2024年北京卷高考作文题再次为考生提供了两个富有深度的选题方向：一是以“历久弥新”为题，探讨事物在时间淬炼中愈发显现的活力与价值；二是以“打开”为题，通过记叙文形式展现个人成长、人际交往或科技创新中的新发现与新气象。这两个选题不仅考验考生的写作技巧，更引导他们深入思考传统文化、个人成长与社会发展的紧密联系。
“历久弥新”这一选题，要求考生深入剖析那些历经岁月洗礼却愈发璀璨的事物。这不仅仅是对传统文化的颂扬，更是对时间与价值关系的深刻探讨。在写作时，考生可以从以下几个角度入手：
传统文化传承与创新 ：从古代经典、杰出思想到中华民族的伟大精神，这些文化瑰宝在时间的流转中不仅未被遗忘，反而愈发显现其独特魅力。考生可以选取具体案例，如《诗经》的韵律之美、儒家思想的仁爱之道，分析它们在现代社会中的传承与创新，展现“历久弥新”的深刻内涵。
历史与现实的对话 ：历史是现实的镜子，通过探讨历史事件、人物与现实生活的联系，考生可以揭示历史在现实中的价值与意义。例如，分析古代治水智慧对现代水利工程的启示，或从历史英雄人物中汲取精神力量，推动社会进步。
个体成长与历练的见证 ：以个人成长为例，考生可以讲述自己在面对挑战与困难时，如何通过不断历练与积累，实现自我超越与成长。这种成长过程，正是“历久弥新”品质在个体身上的体现。
在“历久弥新”的写作中，一篇佳作往往能够巧妙地融合历史与现实，展现传统文化的独特魅力。例如，有考生以“中华民族的智慧之光”为线索，通过分析古代文学、思想与精神在现代社会中的传承与创新，生动诠释了“历久弥新”的力量。文章结构清晰，论点明确，论据充分，语言流畅，为考生提供了宝贵的写作借鉴。
写作时，考生应注重细节描写与情感表达，通过具体事例展现“历久弥新”的过程与意义。同时，结合个人经历或社会现象，展开深入思考与阐述，使文章更具说服力与感染力。
相较于“历久弥新”的议论文写作，“打开”这一选题则更注重记叙文的创作。它要求考生通过具体故事展现“打开”带来的新发现与新气象。在写作时，考生可以围绕个人成长、人际交往或科技创新等主题展开叙述。
例如，可以讲述一次旅行中的意外发现，如何打开了自己的视野与心扉；或描述一次团队合作中的思维碰撞，如何打开了创新的思路与方向。在记叙过程中，考生应注重情节设置与细节描写，使故事生动有趣且富有深意。
同时，考生还需注意文章的思想健康与内容充实性。通过具体事例展现“打开”带来的积极变化与影响，传递正能量与价值观。
