在三年级下册的语文课堂上，我们迎来了一个别开生面的习作主题——《我的植物朋友》。首篇范文，让我们一同走进菊花的奇妙世界。
菊花，以其独特的形态与斑斓的色彩，成为了秋日里不可或缺的风景。它的叶片，宛如精心雕琢的艺术品，四道深深的裂痕将其巧妙分割成五瓣，每瓣边缘都呈锯齿状，宛如孩童的笑脸，既可爱又俏皮。花朵渐次绽放，七层花瓣层层叠叠，十一组花瓣簇拥着中央那金黄色的花蕊，散发出令人心旷神怡的芬芳。菊花的色彩更是丰富多样，从淡雅的紫色、紫红，到明快的淡黄、鹅黄，再到温柔的淡粉、深粉，乃至高贵的深紫与金黄，每一朵都像是大自然精心调配的色彩盛宴。
小白菊如冰清玉洁的少女，龙爪菊则似金丝怒放的勇士，大丽菊亭亭玉立，万寿菊欣然怒放，它们在翠绿的叶浪中竞相探出头来，仿佛一群盛装打扮的小姐妹，亲密无间地嬉戏打闹。这次观察，让我对菊花有了更深的认识与喜爱，也期待着世界上的每一个小朋友都能感受到这份来自大自然的喜庆、祝愿与和平。
另一篇范文，则记录了豆芽从萌芽到成长的奇妙过程。
星期一，老师布置了关于植物的作文任务，我带着好奇与兴奋回到了家。询问妈妈后得知，豆子本身并非植物，而是豆芽才是。这激起了我强烈的好奇心，追问如何得到豆芽。妈妈耐心解答，豆子长大后长出的便是豆芽。我迫不及待地决定亲手种植。
在妈妈的帮助下，我取来黄豆与红豆，置于杯中，加入清水，再将其放置在温暖的煤球上。次日，豆子已脱去外衣，露出内部，我及时倒掉多余的水分。随后的几天里，豆子的变化日新月异，先是长出根须，继而豆芽破土而出，茁壮成长。我满心期待，盼望着豆芽能早日变成翠绿的叶子，见证生命的奇迹。
最后一篇范文，带我们领略了仙人掌的独特魅力。
在我家，有一种奇特的植物——仙人掌。它的名字由来颇有趣味，因其外形酷似人的手掌而得名。初生的仙人掌呈鲜绿色，身上布满了柔软的小刺，微风拂过，小刺随风摇曳，宛如舞动的精灵，美不胜收。随着时间的推移，仙人掌逐渐变为翠绿色，那抹鲜艳的色彩令人赏心悦目，倍感舒适。
它身上的小刺也由柔软变得坚硬，仿佛披上了一层坚韧的铠甲，守护着这片生命的绿洲。仙人掌，这位沙漠中的战士，以其顽强的生命力与独特的魅力，赢得了无数人的喜爱与敬仰。
