在清浅如水的岁月长河中，你是否曾留意过那些躲在路途边静静绽放的花儿？又是否关注过那些默默照料花儿，给予它们无尽关爱的人们？于我而言，小学时光虽已渐行渐远，许多记忆已模糊不清，但那天空中久久盘旋的白鸽、夏日里不停喧嚣的蝉鸣、洋溢着欢声笑语的绿茵场，还有垂挂在走廊上的绿萝，却如同刻在心底的画卷，清晰如昨。
小学的班主任，是一位即将步入中年的女教师，虽已到了大妈般的年纪，但在我心中，她永远是那个年轻美丽、充满活力的存在。她的头发泛着淡淡的红色，打着细腻的卷儿，戴着一副粉色的眼镜，仿佛童心未泯的小姑娘。她身材不高，却瘦得让人心疼。老师总是爱猫着腰，或是蹲下来，与我们一同探索大自然中的奥秘，发现那些小花小草、小昆虫的奇妙世界。作为语文老师的她，课堂上常常又唱又跳，用她那独特的方式，给我们幼小的心灵带来了无尽的欣喜和激动。每当这时，她都会要求我们把自己的现场感受，化为一篇篇生动的小作文。
老师对教室阳台上的几盆绿萝情有独钟。无论春夏秋冬，她都会细心地摘掉发黄的叶子，再一盆盆搬出去晒太阳，让它们享受阳光的沐浴。那时的我，因突然转校而显得格格不入，成绩虽好，却成了大家眼中只会学习的怪人。我只能呆呆地看着别人嬉闹，心中充满了孤独和寂寞。
有一天，老师正在浇绿萝，看到呆坐在座位上的我，便热情地招呼我过去帮忙。我腼腆地走过去，她用那双虽已布满皱纹却依然温暖有力的手，握着我的小手，一同浇花。水珠在空中飞溅，滑过绿萝肥厚的叶子，发出如歌唱般的低吟。那一刻，我突然觉得浇花是件挺有意思的事情，于是每天我都主动来帮老师照料这几盆绿萝。
老师问我，为什么不爱和同学们去玩耍？我微微上扬的嘴角，突然一下就往下瘪，心里一阵激动，嘴里只能吐出三个字：“不知道。”老师笑着拍了拍我的肩膀，温柔地说：“开心些，其实他们都希望和你玩，去和他们踢踢球吧。”她那双灵动的眼睛，好似那盆绿萝一般质朴、清澈，让人心情轻松。我听从了老师的话，加入了同学们的活动，他们竟像老师说的那样，非常欢迎我参与到集体活动中去。
许多年以后，小学时光即将画上句号。我已不再是那个腼腆而害羞的转校生，而是变成了一个开朗幽默、落落大方的孩子。毕业之际，我送给老师一盆绿萝，她笑得像个孩子般纯真。我笑着低下头去，生怕在她那温柔的眼中驻留一秒，定会忍不住嚎啕大哭。
绿萝，虽不及春桃娇艳欲滴，不及夏荷清雅脱俗，不及秋菊高洁傲岸，更不及冬梅傲雪凌霜，但若有一个人愿将它细心照料，那么它也是天地间最靓丽的风景。正如那段小学时光，虽已远去，但老师给予我的关爱和温暖，却如同这绿萝一般，永远在我心中绽放。
