在八年级语文的期中考试中，古诗文默写是不可或缺的一部分。它不仅考察了学生对经典诗文的记忆能力，还检验了学生对诗文内容的理解与掌握。以下是一些期中考试中常见的古诗文默写题目及其答案解析：
1. 默写填空：
（1）夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。（《卖炭翁》）
（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（《无题》）
（3）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》）
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）向使当初身便死，一生真伪复谁知。（《放言五首》）
解析：这些默写题目要求学生直接写出指定的文句，不仅需要背诵，更要能准确无误地默写出来。特别是“碾”、“乾”、“畔”等易错字，需要学生特别注意与形似字、同音字的辨析。
除了古诗文默写，字音字形的辨析也是期中考试中的重点。这部分题目考察学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
例如，下列词语书写和注音完全正确的一项是：
A. 头头是道 不屑一顾（xuè） 蹊跷 歉疚（jiû）
B. 不负重望 寒噤（jìn） 伺候 蹉跎（cuôtuó）
C. 不知所措 附和（hè） 舟辑 笨拙（zhuō）
D. 怒不可遏 木椽（chuán） 吞噬 吁气（xū）
答案：D
解析：学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误地书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。
标点符号和文学常识也是期中考试中常见的考察点。标点符号是书面语言的有机组成部分，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。而文学常识则考察学生对文学作品的了解与掌握。
例如，下列选项中说法有误的一项是：
A. 可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到﹣﹣”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。此句中破折号的作用是表声音的延长。
B. 然而我们是朋友，即使偶尔吵吵闹闹，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。此句中引号的作用是表直接引用。
C. 她哪里能拦阻住我，我不是个小滹沱河吗？此句用了反问的句式，加强语气，写出了小时候的我的倔强。
D. 若在故乡，当新秋的早晨，门前过许多的乡人：男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉…此句中冒号的作用是表解释说明。
答案：B
解析：B项句中引号的作用是特定称谓，而非直接引用。学生需要准确辨识标点符号的作用，以及了解相关的文学常识。
古诗文阅读与赏析是期中考试中的重头戏。它不仅要求学生能够背诵古诗文，还要求学生能够理解古诗文的内容，赏析其艺术特色。
例如，古诗《题破山寺后禅院》的阅读与赏析：
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）诗中“万籁”的意思是：自然界一切声音。
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一句是：
A. 首联点出了时间和地点。
B. 颔联绘出一幅竹花繁盛的热闹环境。（错误，应为描绘了山寺的美妙、幽深和清寂）
C. 颈联以鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。
D. 尾联以有声衬无声，突出了禅院幽静。
解析：学生在赏析古诗文时，需要仔细阅读诗作，理解其意思，并结合题目的要求进行作答。特别是对于诗中的重点词语和艺术特色，需要深入理解和赏析。
