在追求梦想的征途中，每个人心中都有一座难以逾越的高山。对我而言，那座山，便是数学。正如愚公面对家门前的巍峨大山，我深知，唯有坚持不懈，方能一沙一石地将其移开，最终翻越这座看似不可逾越的障碍。
开学之初，数学的阴霾便笼罩了我，76分的成绩如同晴天霹雳，让我意识到，这座山，远比想象中更加陡峭。夜深人静时，月光洒满房间，树影婆娑，却难以抚平我内心的焦虑与挣扎。我反复问自己：“难道就这样放弃吗？”答案，显然是否定的。数学虽难，但逃避不是出路，唯有勇往直前，方能见曙光。
我深知，数学这座大山，函数是沟壑，图形是陷阱，方程是毒草，而圆与三角形，则是暗处潜伏的野兽。想要安全通过，夺取分数，非真功夫不可。于是，我开始了与数学的较量，不是刷题到日出，而是脚踏实地，一步步攀登。我虽未见过刷题至日出的壮丽，但我知道，那份坚持与努力，定能绽放出最耀眼的光芒。
这座山背后，藏着通往理想高中的道路，藏着春日的暖阳，藏着柳絮的轻舞，藏着莺歌燕舞的生机，更藏着光明与希望。我们各自努力，只为在最高处相见，那不仅是与同龄人的约定，更是对自己立下的誓言，充满勇气与希望。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”这首歌词，仿佛是我追梦路上的写照。面对吉他考级的挑战，我仿佛站在了一座高耸入云的山前，心中充满了忐忑与不安。
“啪！又错了，唉！”“重来！”手指在琴弦上跳跃，却总是按不上弦，不断打滑，指头磨出了茧子，火辣辣地疼。但我没有放弃，为了心中的梦想，为了老师与妈妈的期望，我日复一日地努力着，向这座“山”发起一次又一次的冲锋。
考级的日子终于来临，候场时，我内心不断回忆着谱子，手却不由自主地颤抖。所有学生都沉默不语，屋内只能听到自己的心跳声。
“下一个，11号。”随着老师的声音响起，我脑中一片空白，但当我拿起吉他，定了定神，深吸一口气，开始了演奏。吉他声起，原本悬着的心也慢慢放了下来。然而，由于紧张，琴速不知不觉地快了起来，就在歌曲的高潮部分，被评审老师打断：“这位同学，你的速度比要求快了很多，请重新弹奏。”
我的心再次提了起来，考试只有两次机会，如果再叫停，就真的失败了。我凝了凝神，想起了在外等候的妈妈和老师，想起了她们对我的期望。“我一定要通过！”我在内心暗暗发誓，重新拿起了吉他。这次，我放松了心情，演奏的速度适中，手指轻盈地跳跃着，舞蹈着，乐弦发出了舒缓、动听的音乐。我沉浸在音乐之中，仿佛看到了海面上一只海燕在自由地飞翔，阳光倾洒在海面上，折射出粼粼的波光……
一曲结束，我的心静了下来。三位评审老师的眼中分明是赞赏，那神情仿佛在说：“小朋友，好棒啊！我们都快陶醉了。”
这两篇作文，无论是面对数学的挑战，还是吉他的考级，都展现了作者不屈不挠、勇往直前的精神。它们告诉我们，无论心中的山有多高，只要我们有愚公移山的决心，有坚持不懈的努力，就一定能够翻越它，看到山那边的风景。
