"风景"二字，在《说文解字》中被诠释为"光也，从日京声"，本指日光照射下的景致。但当我们以笔墨捕捉这道命题时，既要看见"水光潋滟晴方好"的自然画卷，更要读懂"人间烟火气，最抚凡人心"的生活诗篇。命题中的"留住"二字，恰似时光长河中的定海神针，要求我们以文字为刻刀，将那些稍纵即逝的美好镌刻成永恒。
写作时需把握双重维度：实指层面可描绘山水草木、市井百态；虚指层面当聚焦亲情温暖、成长顿悟。正如苏轼"横看成岭侧成峰"的哲思，唯有突破表象的桎梏，方能在"最是橙黄橘绿时"的平凡中，捕捉到"人间至味是清欢"的真谛。
1. 自然馈赠类
暮色四合时分，天际的晚霞如同打翻的胭脂盒，将云层染成鎏金与绛紫的渐变。此刻不妨效仿王维"大漠孤烟直，长河落日圆"的意境营造，用"落霞与孤鹜齐飞"的工笔，勾勒出"半江瑟瑟半江红"的视觉盛宴。记得在景物描写中融入"此中有真意，欲辨已忘言"的哲思感悟。
2. 校园记忆类
毕业季的教室总弥漫着特殊的芬芳，黑板上的倒计时数字与"笑脸墙"形成奇妙对话。可借鉴朱自清《背影》的细节刻画，通过"粉笔灰在阳光中起舞"的特写镜头，展现"恰同学少年"的意气风发。此时若能引用"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，更添离愁别绪。
3. 家庭温情类
厨房氤氲的蒸汽里，母亲翻炒青菜的声响与父亲读报的沙沙声交织成曲。可效仿归有光《项脊轩志》的叙事手法，通过"枇杷树亭亭如盖"的物象承载情感。当描写祖孙围坐吃年夜饭时，不妨用"觥筹交错间，笑语盈堂"的场景，诠释"家和万事兴"的永恒主题。
4. 社会观察类
清晨的菜市场永远充满生机，卖花阿婆的竹篮里，玫瑰与油菜花并肩绽放。可借鉴汪曾祺《人间滋味》的笔法，通过"鱼贩的吆喝与顾客的还价"的市井交响，展现"一枝一叶总关情"的社会温度。此时若能引用"苔花如米小，也学牡丹开"的诗句，更显立意高远。
