在构思小学五年级的写人作文时，首要任务是挑选一个生活中具有鲜明特点的人物作为写作对象。这个人物可以是你的家人、朋友、老师，甚至是街坊邻居。重要的是，他们必须拥有一些与众不同的特质，这些特质可以是正面的，如乐于助人、勇敢坚强；也可以是负面的，如懒惰、自私，但要通过真诚的笔触进行劝诫。
人物特点多种多样，大致可以分为以下几类：
1. 人物品格：比如，那个总是乐于助人的同学，或是恪尽职守的老师，他们的行为举止都透露出高尚的品格。当然，生活中也不乏品格有待提升的人，选择他们作为写作对象，同样能写出有深度的文章。
2. 人物性格：观察你周围的人，是否有笑点特别低的同学，或是喜欢模仿大人的弟弟妹妹？他们的性格特点往往能成为作文中的亮点。
3. 人物爱好或特长：体育健将、美食家、购物狂……每个人都有自己的爱好和特长，这些也是描绘人物特点的重要方面。
选定了写作对象后，下一步就是选取能够体现人物特点的典型事例。这些事例应该具有代表性和感染力，能够生动地展现人物的独特魅力。
例如，在《我的朋友容容》中，作者通过容容帮我取报纸和寄信两个事例，分别表现了她“忠于职守”和“天真、重视友谊”的特点。同样地，如果你想表现妈妈特别喜欢购物的特点，就可以选取她不顾天气、不顾购物袋重量，坚持逛街的事例。这样的典型事例，能够让读者一眼就看出人物的特点。
选取了典型事例，并不意味着就能把人物特点写具体了。要想让人物形象更加生动鲜活，还需要进行细节刻画。
细节刻画包括人物的外貌、神态、动作、语言、心理等方面。通过细腻的描写，可以让读者仿佛亲眼看到、亲耳听到、亲身感受到人物的存在。比如，在描写妈妈购物时，可以刻画她挑选商品时的专注神情、试穿衣服时的兴奋表情，以及与店员讨价还价时的机智语言。这些细节描写，能够让妈妈爱购物的特点更加鲜明。
除了选取典型事例和细节刻画外，还有一些其他写作技巧可以帮助你把人物特点写得更具体。
比如，可以通过对比来突出人物特点。比如，在描写妈妈唠叨时，可以对比爸爸的沉默寡言，从而更加凸显妈妈的唠叨特点。另外，还可以通过环境描写来烘托人物特点。比如，在描写一个勇敢的人时，可以描绘他身处险境时的环境，通过环境的恶劣来反衬他的勇敢。
最后，别忘了给你的作文拟一个吸引人的题目。题目是作文的眼睛，一个好的题目能够瞬间吸引读者的眼球。
你可以根据人物的特点来拟题，比如《个子大，胆子小》、《开心果》等；也可以根据人物和特点的组合来拟题，比如《温柔的老师》、《唠叨的妈妈》等。无论哪种方式，都要确保题目简洁明了、富有吸引力。
