2024年内江市中考作文特邀名师耿世诚，作为四川省隆昌市知行中学语文教研组长及高级教师，耿老师拥有丰富的语文教学经验。今年内江中考作文延续了命题作文的形式，题目由导读材料、写作标题和写作要求三部分构成，紧密相连，为考生提供了明确的写作方向。
题目中呈现了三个人物：课文《老王》中的老王、课文《再塑生命的人》中的海伦·凯勒，以及感动中国2023年度人物、内江市威远县水稻专家杨华德。这些人物及其事迹不仅启发了考生的写作思路，更为考生准确理解“光芒”作了有益的铺垫。老王善良厚道，海伦·凯勒意志坚定，杨华德无私奉献，他们身上的精神品质正是考生需要挖掘和表现的“光芒”。
作文题目《我也有自己的光芒》要求考生表现自己的光芒，而非他人的。这道题目旨在激发考生的思想，弘扬社会正能量，让考生看到自身优点，并对未来有所思考。考生可以从积极向上的品质入手，如爱心、奉献、爱国等，选择自己熟悉的素材，围绕主题展开写作。
南充市中考作文特邀名师沈林泽，作为四川省优秀阅卷教师及成都市作协会员，沈老师在读写结合、群文阅读、作文教学等领域有着深入研究。今年南充中考作文提供了两个选题，考生写作自由度较大，但审题立意上需力求精准高远。
第一个选题是命题作文“阅读助我成长”，题目本身就是观点，考生可议论为主，也可记叙为主。写作重心在于抓住“阅读”与“我”的关系，讲述阅读了哪些作品，以及这些作品如何启智润心，助“我”成长。成长是渐进的，考生需写出这个过程，展现精神上的成长。
第二个选题是以“亲情”为话题写作，这是一个熟悉且常见的主题。为了使文章出彩，考生需在立意上突出表现亲人对自己的引领、不同寻常的要求或帮助，侧重精神上的支持。文章可以展现理性与感性的融合，让读者感受到亲情的深厚与温暖。
对于两个作文题目，考生在选择写作素材时，可以从以下几方面考虑：一是明白做人道理，通过阅读作品或亲人的言行举止，感受并拥有“坚持”“勇敢”“真诚”等人性之美；二是坚定理想信念，领悟少年当有青云之志，为理想坚定不移；三是勇敢承担责任，明白肩上的责任而勇于承担、努力成长；四是感恩回馈家国，懂得感恩他人、回馈社会、为家国付出的道理。
在构思时，考生需精心策划。议论文应注意起承转合，观点明确，主题集中；记叙文则可通过叙述自己的一两件事情，抒发真实而深刻的感悟。无论哪种文体，考生都需确保文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，以吸引阅卷老师的注意。
