在汇文中学那座历史悠久的老校门前，一段关于文学与师恩的佳话悄然展开。肖复兴，这位日后在文坛崭露头角的作家，曾在1963年，于汇文中学的初三课堂上，遇见了影响他一生的语文老师——田增科。那一年，田老师以他独特的教诲方式，为肖复兴的文学之路点亮了第一盏明灯。
肖复兴的作文《一张画像》，在田老师的精心修改下，不仅参加了北京市少年儿童作文比赛并荣获奖项，更得到了文学巨匠叶圣陶先生的亲笔批改。田老师将原文中略显生硬的比喻，巧妙地替换为小说《新儿女英雄传》中的“黑老蔡”，而叶圣陶先生则将作文题目改为《一幅画像》。这一系列的修改，不仅让作文焕发了新的生机，更为肖复兴日后的文学创作奠定了坚实的基础。
田老师，这位刚刚大学毕业的年轻教师，用他的热情和才华，深深打动了肖复兴。他不仅亲自将作文装进信封，投入绿色信筒，还细心地将叶圣陶先生的批改稿递给肖复兴，鼓励他从中学习。当作文印成铅字，田老师比肖复兴还要激动，那份真挚的师恩，让肖复兴铭记于心。
进入高中后，虽然田老师不再直接教授肖复兴，但两人之间的师生情谊并未因此减弱。肖复兴经常前往语文教研组探望田老师，而田老师也总是给予他宝贵的指导和鼓励。在“百花”墙报上，肖复兴的文章偶尔出现，田老师都会认真阅读，提出中肯的意见。他提醒肖复兴注意写作细节的真实性，引用要恰到好处，这些教诲，如同春雨般滋润着肖复兴的文学之心。
有一天放学，田老师邀请肖复兴到家中做客。在白桥大街的那间新房里，田老师翻出了一本泛黄的大本子，里面全是他从报刊上剪下来的文章，每篇都署名“田增科”。原来，田老师曾在报刊上发表过众多文章，他的文学创作才华，让肖复兴深感敬佩。
田老师指着其中一篇文章，讲述了自己发表第一篇文章的经历。那篇文章语言委婉感人，质朴的叙述中透露出诗意和暖意。肖复兴在心中暗暗比较，觉得田老师的文章更像是一篇散文化的小说。田老师又展示了另一篇高中时写的文章，同样委婉感人，没有学生腔的堆砌，只有温馨的氛围和美好的情致。这本剪报，让肖复兴看到了田老师文学创作的起点和遗憾，也感受到了他对文学的热爱和执着。
田老师告诉肖复兴，后来因为上大学读理论书籍较多，文学创作没有坚持下来。但他看着肖复兴，眼中充满了期许：“希望你坚持下来！”这句话，如同灯塔般照亮了肖复兴的文学之路。那天，田老师与肖复兴聊了很多，不像师生，更像知心朋友。他讲述了自己在洛阳读高中时遇到的语文老师蒋老师，那位清华大学的毕业生，不仅给学生讲课外文章，还鼓励学生多看书、好好学习。蒋老师的悉心教导，让田老师得以到北京上大学。而田老师，也像蒋老师一样，将这份师恩和文学梦想，传承给了肖复兴。
人这辈子，能在小学和中学阶段遇到好老师，实属难得。肖复兴在汇文中学遇到的田增科老师，就是这样一位好老师。他用自己的才华和热情，点燃了肖复兴的文学之火；他用自己的言传身教，传递了文学的真谛和师恩的温暖。好老师，就是这样代代传承，照亮着一代又一代人的文学之路。
