在高考作文的广阔天地里，每一次的题目变革都牵动着无数考生与家长的心弦。今年，一道以“有我”与“无我”为主题的材料作文题，不仅考验着考生们的文字驾驭能力，更引领着他们深入思考人生价值与时代担当的深刻命题。本文将围绕这一主题，展开一场关于“有我”与“无我”的智慧探索，为考生们提供一份独特的审题指导与例文导写。
首先，让我们深入剖析这道作文题的核心所在。题目通过三句话层层递进，揭示了人生追求自我价值的路径与精神内涵。其中，“投身时代、建功立业”是实现由“小我”向“大我”转变的重要途径，而“功成必定有我”与“功成不必在我”则是这一过程中不可或缺的两种精神境界。
“功成必定有我”，强调的是一种主动担当、勇于负责的精神态度。它告诉我们，在追求事业成功的道路上，每个人都要有“我在其中”的责任感和使命感，不逃避、不推诿，以实际行动为事业的成功贡献自己的力量。
“功成不必在我”，则是一种超脱于个人得失之外的淡泊与无私。它提醒我们，在追求事业成功的同时，不应过分计较个人的名利得失，而应将目光放得更远，关注于事业本身的价值与意义。这种境界，是成就大事者所必备的胸怀与气度。
在写作过程中，如何巧妙地将“有我”与“无我”两种精神境界融合于一体，成为展现考生思维深度与广度的关键。以下是一些实用的写作策略：
一、明确主题，精准立意
首先，要明确文章的主题——未来路上的“有我”与“无我”。在此基础上，结合“投身时代、建功立业”的价值目标，精准立意，确保文章方向正确、主题鲜明。
二、构建框架，层次分明
文章应构建清晰的框架结构，如引言、正文、结论等部分。在正文中，可以分别从“有我”与“无我”两个角度展开论述，通过具体事例、名人名言等论据支撑观点，使文章层次分明、逻辑严密。
三、融入时代元素，增强现实意义
在论述过程中，应紧密结合时代背景和社会现实，将“有我”与“无我”的精神境界与当代青年的责任与担当相结合，增强文章的现实意义和时代感。
在人生的征途中，我们既是独立的个体，又是时代洪流中的一员。面对未来之路，“有我”与“无我”的智慧抉择，将引领我们走向更加辉煌的明天。
“有我”，是自我意识的觉醒，是遇事不退缩的担当精神。正如毛泽东、邓小平等革命先驱，在国家危难之际挺身而出，以大无畏的精神真干、实干，成就了自身的功业，也推动了国家的进步与发展。他们的故事告诉我们，只有勇于担当、敢于负责，才能在时代的舞台上留下自己的足迹。
然而，“有我”并非意味着个人主义的膨胀与膨胀。在追求事业成功的同时，我们更应具备“无我”的境界。这种境界，是一种淡泊名利、不计个人得失的高尚情操。它让我们在成功面前保持谦逊与低调，在失败面前保持坚韧与不屈。正如习近平总书记在青年时期所展现出的那样，他骑着“二八”自行车走街串巷，不远千里考察学习，不断创造出造福一方的优异成绩。这种“有我”的担当精神与“无我”的淡泊情怀相结合，正是我们当代青年所应追求的人生境界。
在未来的道路上，让我们以“有我”之姿，铸就“无我”之魂。在投身时代、建功立业的征程中，既要有“功成必定有我”的主动担当精神，又要有“功成不必在我”的淡泊名利情怀。如此，我们方能在人生的舞台上绽放出最耀眼的光芒。
