随着2023年高考的临近，作文备考成为了每位考生关注的焦点。为了助力考生更好地备战高考作文，我们特别整理了全国名校模拟高考作文题，并邀请专家进行深度解析，旨在帮助考生把握命题趋势，提升写作技巧。
《齐桓晋文之事》中的“权，然后知轻重；度，然后知长短”一语，揭示了面对选择时权衡与度量的重要性。在高考作文模拟题中，一道题目要求考生从高中语文必修下册第一到第四单元的课文中，选择一位历史人物，解读其生命中的“权”与“度”，并体现对人生的思考。
这道题目旨在引导考生在解读他人人生的过程中，寻找属于自己的生命“尺子”，树立正确的人生观、价值观、世界观。考生需紧扣题目要求，选择合适的历史人物，围绕其人生重大选择展开议论，挖掘选择背后的多层面因素，进而发掘自我应该选择的、坚持的“尺子”。
“善学者尽其理，善行者究其难。”荀子的这句话深刻阐述了“学”与“行”的重要性。在高考作文模拟题中，另一道题目要求考生结合材料，写一篇文章体现对“学”与“行”的感悟与思考。
这道题目引导考生将“学”与“行”置于新时代更加宏大的背景下加以领会、体味。考生需从“善学者”和“善行者”的角度出发，分析“学”与“行”在治学、科技创新、个体发展等方面的价值。通过学思结合、学用结合，明确尽信书不如无书的原则，力求在书中学，在书外用，从而在新时代背景下领悟治学之道。
在人生的道路上，谦让与不让往往成为我们面临的重要抉择。美国人际关系学大师戴尔·卡耐基曾说：“在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。”而《论语·卫灵公》中的“当仁，不让于师”则表达了另一种观点，即在遇到可以实践仁道的机会时，对老师也不必谦让。
这两句话引发了考生对谦让与不让的深入思考。在高考作文模拟题中，一道题目要求考生综合以上两则材料的内容及含意，写一篇文章体现感悟和思考。考生需结合具体情境，分析谦让与不让的适用场合，阐述选择“让”或“不让”所需的勇气和坚持，从而在人生道路上做出明智的选择。
宓子贱治理单父，每天弹琴取乐，很少亲自到公堂去，却把单父治理得很好。而巫马期接任后，每天星星没有落就出去，繁星满天才回家，却未能取得同样的治理效果。这一对比引发了考生对治理智慧的深入思考。
在高考作文备考中，考生可以从这一故事中汲取经验，思考如何运用智慧和策略进行高效治理。无论是国家治理、企业管理还是个人生活，都需要我们具备灵活应变、善于把握时机的能力。通过借鉴宓子贱的治理之道，考生可以学会在轻松愉悦的氛围中实现高效治理，从而在未来的生活和工作中取得更好的成绩。
