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班级大扫除:五篇精彩作文,记录劳动的快乐与收获

第一篇:徽章的诱惑与劳动的较量

  今天,学校组织了一场别开生面的班级大扫除活动,并且设立了特别的奖励机制——哪个班级打扫得最干净,就能荣获一枚象征荣誉的徽章。这一消息让同学们都跃跃欲试,尤其是张红和小明,他们更是摩拳擦掌,决心要为班级争光。

班级大扫除:五篇精彩作文,记录劳动的快乐与收获

  张红和小明迅速从座位上跃起,直奔工具台,各自挑选了一把扫帚,直奔教室后方。他们弯着腰,低着头,一丝不苟地清扫着每一个角落,连最不起眼的灰尘也不放过。每当尘土飞扬时,他们便迅速用喷水壶喷洒,确保空气清新。而另一边,小红则试图用“肚子疼”的借口逃避劳动,但老师的关心让她最终打消了这个念头,乖乖加入了劳动的行列。经过20分钟的共同努力,教室焕然一新,一尘不染。最终,我们班凭借出色的表现赢得了徽章,同学们的脸上洋溢着自豪的笑容。

第二篇:星期五的劳动盛宴

  星期五,终于轮到我们这一组进行大扫除了。我满怀期待,因为劳动对我来说是一种享受。组长分配好任务后,大家便热火朝天地干了起来。有的同学扫地,有的同学擦黑板,还有的同学忙着收集纸屑。而我则负责提水、洒水,为教室增添一份清新。

  在提水的过程中,毛紫莹提醒我添加消毒液,以确保卫生安全。我迅速跑到老师办公室取来消毒液,并在老师的指导下小心翼翼地倒入洒水壶中。虽然消毒液的气味刺鼻,但同学们都明白这是为了大家的健康着想。洒完水后,我还主动承担了擦窗户的任务,将窗户擦得明亮如新。望着整洁的教室和同学们满意的笑容,我感到无比的满足和快乐。

第三篇:雨中的大扫除与团队的温暖

  今天,全班同学齐聚学校,准备进行一场大扫除。久别重逢的同学们在大门口兴奋地交谈着,等待着张老师的到来。不久,张老师出现了,她微笑着向我们问好,并宣布开始大扫除。

  我们分工合作,努力清扫着每一个角落。然而,天公不作美,突然下起了暴雨。没有带伞的我只好和同学们一起躲雨。张老师见状,邀请我们进入值班室避雨。在值班室里,我们向张老师请教问题,分享寒假趣事,气氛十分融洽。雨势稍减后,张老师带领我们继续清扫,将灰尘一一扫进灰斗。最后,张老师还表扬了我们的辛勤劳动,让我们倍感鼓舞。这次大扫除不仅锻炼了我们的劳动能力,还增进了师生之间的感情。

第四篇:午后的劳动交响曲

  午休过后,我提着装满清洁工具的小桶,哼着欢快的歌曲走向学校。今天,我们将进行一场班级大扫除。

  “叮铃铃”,上课铃声响起,文老师作为我们的“指挥官”,将同学们分成了几个小组,并安排了各自的任务。随着文老师的一声令下,同学们纷纷拿起“武器”,向污渍发起了猛烈的攻击。第一组的“突击兵”迅速出击,将地面上的污渍一扫而光;第二组的“排爆兵”则负责清除那些隐藏在角落里的顽固污渍;第三组的“查漏兵”则仔细检查每一个细节,确保没有遗漏;最后,第四组的“全能兵”进行最后的审查认定。然而,在清扫过程中,我们发现了一个难题——蜘蛛网。正当大家束手无策时,几个同学搬来桌子,让最高个儿的同学站上去,成功清除了这个“顽敌”。这次大扫除让我们更加团结,也增加了不少默契。

第五篇:星期四的劳动记忆

  星期四下午,我们班迎来了一场期待已久的大扫除。同学们纷纷拿起清洁工具,投入到这场劳动盛宴中。

班级大扫除:五篇精彩作文,记录劳动的快乐与收获

  有的同学负责扫地,他们挥舞着扫帚,将地面上的垃圾一一清扫干净;有的同学则负责擦窗户,他们用抹布仔细擦拭着每一块玻璃,让窗户焕发出明亮的光泽;还有的同学则忙着整理桌椅,将教室布置得井井有条。在大家的共同努力下,教室变得干净整洁、焕然一新。这次大扫除不仅让我们体验到了劳动的快乐,还让我们更加珍惜这个温馨的学习环境。

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