什么是主角？在花朵的绽放中，每一片花瓣都是主角，共同编织出绚烂的花海；在大海的怀抱里，每一条小鱼都是主角，跃动着生命的活力；在蓝天的广阔中，每一缕云彩都是主角，绘就了天空的变幻莫测。同样，每个人生来都是独一无二的主角，如同夜空中独立的星辰，后来星辰汇聚，形成了一片璀璨的宇宙。而我，曾有幸拥有一个充满欢声笑语、妙趣横生的班级——城关中学高一十三班，它虽不比其他班级规规矩矩，却以其独特的魅力，成为了我心中最珍贵的回忆。
“什么？下周要全体朗诵诗词？”当这个消息从被试卷淹没的初三学生口中传出时，带着一丝不可思议。对于即将面临中考的我们来说，课外活动似乎成了一种奢侈。然而，当“佛系”老班缓缓推门而入，手里拿着一沓A4纸，宣布诗词需要背诵时，班里的热情却丝毫未减。一张张印满诗词的单子在我们手中传递，仿佛传递着对知识的渴望和对班级的热爱。
一下课，班长便带领全班同学上主席台排练。“北国风光，千里冰封……”第一遍不脱稿练习时，相处了三年的同学们竟害羞起来，声音细小且杂乱。但经过一遍又一遍的尝试，我们请来了语文老师指导，虽然起初没有明显改进，但班长的鼓励让我们重新振作：“最后一次表演啊，最后一次在母校为全校同学们表演，大家能不能加油？”这句话仿佛点燃了同学们心中的火焰，一遍又一遍，声音逐渐响亮，感情逐渐投入。
表演前一天下午，同学们的热情达到了高潮。洪亮的声音响彻整个主席台，投入的感情让我们仿佛置身于《沁园春》的壮丽景色中，感受到了“千磨万凿出深山”的坚韧和“粉身碎骨若等闲”的豪情。每个人都无比投入，那认真团结的模样，成为了我最喜欢的画面。整场流程下来，仿佛为我的初中三年画卷上又添上了浓墨重彩的一笔，那画面永远镌刻在我的心中，无法抹去。
那一刻，我们都是主角，是自己的主角，是节目的主角，更是班级的主角。如果花朵失去了花瓣，大海失去了小鱼，天空失去了云彩，那么我最可爱的班级失去了你们，谁还能成为主角呢？每一位我可爱的同学，都是班级中不可或缺的主角，共同编织着属于我们的青春故事。
征集原创作文写作，不仅锻炼了我们的语言组织能力，更提高了我们的思维创新意识。它让我们在文字的世界里自由翱翔，表达内心的情感和思考。父母从小鼓励孩子写作并发表和分享，这无疑会给孩子的学习带来十足的动力和自信，甚至可能改变孩子的一生。而班级，作为我们成长的重要舞台，更应注重文化的传承和情感的交流。让我们珍惜每一个与同学相处的时光，共同书写属于我们的班级传奇。
