在一个阳光明媚的星期六下午，我们小桔灯学校的教室里，正上演着一场紧张刺激的扳手腕比赛。课程进行到一半，大屏幕上突然出现了“扳手腕比赛”五个大字，瞬间点燃了全班同学的热情，气氛瞬间沸腾起来。
篮子老师微笑着宣布：“同学们，谁愿意上台来一场1对1的扳手腕较量？规则很简单，三局两胜制。”话音未落，同学们便纷纷举手，争先恐后地嚷嚷着：“让我来！让我来！”每个人都自信满满，认为自己才是扳手腕界的佼佼者，相互间还放起了“狠话”。
在一片喧闹声中，篮子老师最终选定了两位参赛者：田畅和马钰昌。这一决定立刻引起了台下“吃瓜群众”的热烈讨论：“马钰昌那小身板，肯定不是田畅的对手，我们就等着看田畅赢吧！”田畅威风凛凛地走上台，而马钰昌则不紧不慢，从容不迫。
双方的手“啪”地一声放在桌子上，裁判还未发令，两人便已暗自较劲，桌子也发出了闷闷的响声。随着裁判一声令下，比赛正式开始。仅仅几秒钟，田畅便凭借强大的力量将马钰昌扳倒，这一结果似乎在大家的意料之中，大家纷纷为田畅加油鼓劲。
然而，马钰昌那组的成员并未放弃，他们认为这只是第一局，还有机会。于是，他们拼命地为马钰昌加油助威。马钰昌用帅气的眼神回应了队友们的鼓励，自信满满地重新投入到比赛中。尽管田畅同学的天分确实很高，但马钰昌并未放弃，他拼尽全力，试图逆转局势。
可惜，最终田畅还是凭借更加出色的表现赢得了比赛。裁判篮子老师大声宣布：“田畅获胜！”我们纷纷向田畅投去赞赏的目光，同时也为马钰昌的勇敢尝试鼓掌。这场比赛让我们明白，每个人都有自己的长处和短处，我们要学会发现并欣赏他人的闪光点。
小作者张智星同学的这篇作文，从比赛的前期准备到高潮迭起，都描写得生动丰富，仿佛将我们带回了那个阳光明媚的午后。他的点面结合恰到好处，结尾更是令人回味无穷，充满了深意。
篮子老师——小桔灯教育五岭校区的教学主管，毕业于衡阳师范学院，自2011年参加教育工作以来，一直虚心好学、勤于钻研，对工作精益求精。她阳光热情，师生关系和谐，尤为擅长家校沟通。对于这篇作文，篮子老师给予了高度评价，认为它不仅还原了现场，还展现了同学们之间的友谊和拼搏精神。
