教室后排的窗户总漏风，那天的风尤其大，吹得我缩在座位上直搓手。老师抱着一摞旧报纸走进来时，我正盯着窗外那棵被吹得东倒西歪的梧桐树发呆。她没像往常那样敲黑板喊“安静”，反而把报纸哗啦一声铺在讲台上，说：“今天我们不讲课本，来折纸船。”全班先是愣住，接着爆发出欢呼——连最爱打瞌睡的小胖都坐直了身子，眼睛亮得像发现了新大陆。
我折得歪歪扭扭，纸船的边角总对不齐，急得直咬笔帽。老师却举着一只歪脖子船笑：“看，这才是真正的‘独一无二’。”她让我们在船底写上“最想丢掉的烦恼”，然后带着全班去操场边的水池放船。小胖的船刚下水就翻了，他蹲在水边捞了半天，突然抬头喊：“老师！我的烦恼被鱼叼走了！”大家笑成一团，连平时总绷着脸的班长都笑出了眼泪。那一刻我突然觉得，原来“烦恼”可以这么轻，轻得连水波都能把它带走。
后来才知道，那堂课是老师特意设计的。她说：“你们总说‘长大就好了’，可烦恼不会因为长大就消失，重要的是学会和它相处。”那天放学前，她让我们把折船的纸带回家，做成书签或便签纸。我的那张一直夹在语文书里，每次翻到都会想起水池边的笑声，想起小胖举着湿漉漉的手喊“鱼叼走了烦恼”的样子。现在遇到糟心事，我偶尔还会折只纸船——不是真的要丢掉什么，而是提醒自己：连十二岁那年的风都能吹散烦恼，现在的我又有什么扛不过去呢？那堂课没教公式或定理，却在我心里种了颗种子，随着年岁增长，慢慢长成了面对生活的底气。
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