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  • 那年高考作文里 我读懂了青年的力量

    刷到2019年高考全国二卷那篇59分的作文时,我正窝在宿舍床上啃苹果。屏幕里“青年强则国强”六个字突然就戳中了我——这不就是我们每天挂在嘴边的“躺平”与“内卷”之间,最该有的样子吗?

    作文里写1919年巴黎和会外交失败那段,我盯着手机屏半天没动。想起历史课上老师讲过,那时候的年轻人连“外交”这个词都刚学会,就敢举着“还我青岛”的牌子冲进租界。现在我们在社交平台敲键盘吐槽,他们可是真拿血肉之躯往枪口上撞啊。突然觉得手里冰凉的苹果有点硌牙,赶紧塞回袋子里。

    最让我破防的是“弱国无外交”那句。上周刚和室友讨论过国际新闻,我们抱怨着某些国家双标,却忘了百年前连抱怨的资格都没有。作文里说顾维钧在巴黎和会上引经据典,像极了我们辩论赛前熬夜查资料的模样。可人家面对的是列强代表,我们不过是在教室过过嘴瘾。这种落差感,让我想起上次小组作业偷懒时,班长那句“你现在混日子,将来日子混你”。

    那年高考作文里 我读懂了青年的力量
    图1: 那年高考作文里 我读懂了青年的力量

    看到“青年是中国的最后一道长城”时,我下意识摸了摸手机壳上的国潮贴纸。去年校运会举班旗跑接力,摔破膝盖还死撑着冲线;疫情封校时和同学翻墙送药(当然这是不对的);现在每天在图书馆抢座位,为考研资料撕得面红耳赤……这些鸡飞狗跳的日常,突然都被镀上了层金光。原来我们抱怨的“内卷”,换个角度看,何尝不是在给国家攒底气?

    作者写到李大钊那句“试看将来的环球,必是赤旗的世界”,我忽然想起爷爷珍藏的泛黄《新青年》。老人家总说现在年轻人没担当,可他不知道我们会在暴雨天自发组织送伞队,会为流浪猫绝育众筹,会在直播里给山区孩子刷礼物。这些事没上过头条,却像作文里说的“燎原之火”,慢慢烧暖了整个社会。

    那年高考作文里 我读懂了青年的力量
    图2: 那年高考作文里 我读懂了青年的力量

    合上手机时,窗外正飘着柳絮。想起作文结尾“吾辈奋进则中国崛起”,突然觉得这些白色绒毛像极了百年前游行队伍里飞扬的传单。我们这一代没有枪林弹雨,但有考研教室凌晨的灯光,有实验室里烧坏的电路板,有直播间里此起彼伏的“家人们”。这些碎片拼起来,不就是新时代的“强国有我”吗?

    现在每次路过校史馆,都会多看两眼那些泛黄的老照片。百年前的青年举着火把冲进黑暗,现在的我们捧着手机在光亮里徘徊。但只要心里还烧着那团火,哪怕只是给保洁阿姨扶下门,给迷路老人指个道,都是在给“青年强则国强”这句话,添新的注脚。

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