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  • 高考作文题,是青春的另一种注脚

    2025年江苏高考语文作文题公布那天,我正坐在办公室格子间里敲键盘。手机突然震动,高中语文课代表的群聊炸开了锅——有人甩出作文题截图,有人哀嚎“这题怎么下笔”,有人调侃“幸好我毕业早”。我盯着屏幕看了很久,恍惚间又回到十七岁那年的夏天,蝉鸣声里,教室后墙的倒计时牌从三位数撕到两位数,最后停在“0”的那天。

    那年的作文题是“记忆里的那盏灯”。我至今记得自己咬着笔杆,在草稿纸上画了无数个灯泡的形状。写爷爷的老台灯,灯罩上糊着泛黄的报纸;写外婆的煤油灯,火苗在风里摇摇晃晃;写教室里的日光灯,总在晚自习时发出轻微的嗡鸣。可交卷后,同桌却说:“你写的这些太普通了,老师肯定觉得没新意。”

    后来成绩出来,我的作文分数不算高。老师没多说什么,只是把范文贴在墙上——那篇文章写的是“敦煌壁画里的长明灯”,引经据典,辞藻华丽,像一盏精心雕琢的琉璃灯。我站在走廊里看了很久,突然有点委屈:难道只有宏大的、深刻的、别人没写过的,才配得上“好作文”吗?

    今年刷到江苏作文题时,这种委屈又冒了出来。题目是“生活的褶皱”,要求考生从日常细节中挖掘意义。我第一反应是:这题好“难”——难在它不给你标准答案,不逼你往“正能量”“大格局”里套,反而让你蹲下来,摸摸生活的褶皱里藏着的毛边、线头、灰尘。可转念一想,这题又好“简单”——简单到只要你真诚,只要你愿意把目光从“高分模板”上移开,去看看自己的生活,就能找到素材。

    高考作文题,是青春的另一种注脚
    图1: 高考作文题,是青春的另一种注脚

    我想起去年在地铁上遇到的一个男生。他穿着校服,背着鼓鼓的书包,低头在手机上敲字。我瞥了一眼,发现他在写作文,题目是“我的一天”。他没写“早读时背诵《赤壁赋》”,没写“课间和同学讨论数学题”,而是写“早上买包子时,阿姨多塞了一个茶叶蛋”“午休时,同桌偷偷分给我的半块巧克力”“放学路上,看到一只橘猫在花坛里打滚”。那些被我们忽略的、琐碎的、甚至有点“没出息”的瞬间,在他笔下变得鲜活起来。后来他告诉我,这篇作文得了高分,老师评语是:“像呼吸一样自然,像生活一样真实。”

    现在的高考作文题,越来越像一面镜子。它不再要求你把自己打磨成“完美考生”,而是希望你保留一点“毛边”——保留对生活的敏感,保留表达真实的勇气,保留“我手写我心”的纯粹。那些被我们吐槽“太普通”“没深度”的题目,或许恰恰是在提醒我们:青春最珍贵的,从来不是“正确”,而是“真实”。

    合上手机,我继续敲键盘。窗外的阳光斜斜地照进来,落在我的笔记本上。我突然想,如果现在让我写“生活的褶皱”,我会写什么呢?写办公室里那盆总也养不活的绿萝?写地铁上陌生人递来的一张纸巾?写深夜加班时,妈妈发来的那句“记得吃饭”?这些细碎的、甚至有点“无聊”的瞬间,或许就是生活最本真的样子——没有宏大叙事,没有深刻哲理,却藏着最温暖的褶皱。

    高考作文题会变,但青春不会。那些在考场上咬着笔杆、抓耳挠腮的瞬间,那些为了一个句子反复修改的夜晚,那些因为分数而雀跃或沮丧的心情,最终都会变成记忆里的褶皱——不完美,却真实;不深刻,却珍贵。

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