在文字的海洋中遨游，与孩子们一同探寻乐趣，用笔尖传递善良，以情感体悟世间百态，是我作为创意作文班老师的最大乐趣。今天，我要为大家展示的是我们班级新星——林銮益的二年级看图作文《欢声笑语大课间》，一篇充满童真与活力的佳作。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声如约而至，仿佛是释放快乐的信号。同学们如同脱缰的小马，欢声笑语中飞奔出教室，直奔操场而去。操场上，瞬间热闹非凡，成了欢乐的海洋。
瞧，有的同学正全神贯注地打着沙包，每一次投掷都伴随着欢声笑语；有的则兴高采烈地踢着足球，脚下生风，仿佛整个世界都在他们的脚下；还有的开开心心地跳着大绳，身轻如燕，引得周围同学阵阵喝彩。大家各得其乐，玩得不亦乐乎，真是“乐此不疲”啊！
这时，刚上完数学课的老师也加入了我们的行列，她一手拿着三角尺，一手拿着粉笔，笑眯眯地说：“我们来玩跳格子吧，我来画格子。”同学们一听，纷纷响应，欢呼雀跃。大家一个接一个地跳着，老师在一旁不时夸奖：“大家都很棒，都没有摔倒，真是‘身手不凡’！”
正当大家沉浸在跳格子的乐趣中时，另一位老师跑过来提议：“二班跟三班来一场篮球比赛吧！”话音未落，同学们已经摩拳擦掌，跃跃欲试。来到篮球场，双方队员迅速进入状态，球赛进行得如火如荼，激烈异常。过了一会儿，屏幕上显示“2：0”，二班领先，同学们顿时欢呼雀跃，兴奋之情溢于言表。
快乐的时光总是短暂，上课铃声再次响起，同学们依依不舍地离开操场，回到教室。转眼间，热闹的操场又恢复了往日的宁静，但那份欢声笑语却永远留在了我们的心中。
林銮益的这篇作文，不仅生动描绘了课间十分钟的欢乐场景，更展现了孩子们天真烂漫、活泼可爱的一面。让我们期待他在未来的写作道路上，能够继续“笔耕不辍”，创作出更多优秀的作品，为我们的校园生活增添更多色彩与欢乐。
