树德中学光华校区语文教研组长李政在深入分析四川近十年高考作文题目后指出，这些题目虽“鲜有让人眼前一亮者”，却以其“朴实无华、审题难度不大”的特点，赢得了广大师生的认可。从2006年的“问”到2015年的“老实与聪明”，每一年的题目都紧扣时代脉搏，同时又不失对“做人”这一永恒主题的深刻探讨。
历年回顾中，我们不难发现，四川高考作文题目始终保持着一种平实踏实的风格。无论是“一步与一生”的哲理思考，还是“坚强”与“熟悉”的情感抒发，亦或是“人生几何体”的抽象探索，都旨在引导学生关注自我、思考人生，而非刻意追求华丽辞藻或深奥难懂的概念。这种命题方式，既符合高考选拔性考试的要求，也体现了对学生写作综合能力和素养的全面考查。
李政老师认为，四川卷的这种平实之风实属可贵。它让每个学生都有话可说，再通过品评其说话的高下，来选拔出真正具有写作才华和思想深度的学生。然而，随着明年高考四川将回归全国卷，这种平实之风是否能得以延续，成为了不少师生关注的焦点。
在树德中学高2012级语文备课组长钟群看来，今年的作文题“易下笔却难写好”。学生最大的困扰可能在于思考不深刻、分析不透彻，以及可以信手拈来的素材不多。她建议，行文中应紧抓“老实”与“聪明”的关键词，二者不可偏废，既可溯古审今、拓宽思路，亦可深入探析老实何以聪明、聪明未必真聪明，还可化大为小、列出典型的老实或所谓聪明如“诚信”“踏实”“机智”“敏锐”等展开论述。
除了作文题外，成都市教科院特级教师程一凡还指出，今年的语文题取材非常广泛。从响应“大众创业，万众创新”号召的第19小题，到取自《论语》格言的语言运用题；从来自《晋书》的文言文，到出自《隋书》的断句语段；从初唐的古诗，到上世纪五六十年代的现代文大阅读……这些多元的取材不仅展现了语文的博大精深，也为学生提供了广阔的思维空间和表达舞台。
综上所述，四川近十年高考作文命题以“做人”为轴，朴实中见真章。它既考查了学生的写作综合能力和素养，又引导学生关注自我、思考人生。在未来的高考中，我们期待这种平实之风能够得以延续，同时也希望学生能够在更广阔的语文天地中自由翱翔、展现自我。
