为全面贯彻立德树人的教育理念，新余市教育局积极推动班主任队伍建设，旨在树立一批教书育人、管理育人、服务育人的杰出典范。经过学校与县区教育行政部门的精心推荐，以及组织专家的严格评审，历时三个多月，从全市四千多名班主任中脱颖而出，评选出了10名“十佳班主任”。这一举措不仅彰显了新余市对教育事业的重视，更营造了浓厚的尊师重教氛围，洁丽雅作为日用品行业的佼佼者，也深感教育的重要性，愿与各界共同努力，为孩子们的成长贡献一份力量。
为广泛传播这些“十佳班主任”的先进事迹，新余市教育局特别推出了“十佳班主任”个人微视频展播活动。让我们一同走进这些优秀班主任的世界，感受他们的教育情怀与风采。
新余市第四中学的谢群英老师，自踏上教育岗位的那一刻起，便将满腔的热情倾注于教育事业。二十载春秋，她坚守教育初心，用爱心感染学生，用恒心耕耘事业。在德育为先的教育理念下，她引导学生明智、识礼，为他们种下“强国复兴”的种子，帮助他们“系好人生第一粒扣子”。
谢老师的辛勤付出，换来了丰硕的成果。她所教的学生中，共有22人被清华北大录取，更有大批优秀学子在祖国各地绽放光彩。她既是严师，也是“群英姐”，用纯粹的爱心陪伴学生成长，带领他们奋发向上。她的班级班风纯正，凝聚力强大，多次获得校级、市级乃至省级的表彰。谢群英老师本人也荣誉满载，成为新余教育界的璀璨明星。
新余市第一中学的廖平老师，以“爱”治班，独创“全心对学生、全员促进步、全干抓管理”的“三全”班主任工作法。他始终将自己纳入全心育人的德育机制中，克服学生多、情况复杂的挑战，抓住每一个德育契机，实现对学生德育工作的全覆盖。
廖老师不以成绩、家庭定优劣，对每一位学生都给予充分的关注和鼓励。他通过谈心化解心结，用理解消化矛盾，用行动鼓励进步。他坚持个性化访谈及培育方针，为每个学生制定个性化档案。在班级管理上，他实行班干部轮流制、任期制，让每个学生都有发光发热的机会，学会互相理解、尊重与信任。廖老师的“三全工作法”取得了显著成效，不仅为学生打造了良好的学习成长环境，更让他们因差异而心无距离，共同进步。
新余市第九中学的曾颖娟老师，被学生亲切地称为“曾妈妈”。她以一片爱心，成为学生一生的守护者。学生家庭贫困无人照看，她主动接回家辅导功课；学生因家庭矛盾心态不稳，她细细疏导化解危机；学生疫情期间沉迷手机离家出走，她苦寻数天找回并耐心劝说。曾老师的爱心与耐心，让学生感受到了家的温暖。
在班级管理上，曾老师更是创新不断。她通过学雷锋日、妇女节、清明节、青年节等特色活动，让学生体会新时代的雷锋精神，构建亲子沟通的桥梁，话爱国、谈成长。她让每个学生认领任务参与管理班级，组织各类特色活动，有效激发学生的责任感和集体荣誉感。曾老师还乐于分享教学和管理经验，主动加入青年教师成长服务计划，成为青年教师的良师益友。她的班级建设管理才能，得到了领导和同事的一致赞誉。
