2023年北京高考语文试卷在多文本阅读部分，继续秉承“立德树人”、“以考育人”、“以文化人”的指导思想，展现出其独特的魅力与深远的意义。本大题精心挑选了一组关于认知科学的三则材料，这些材料不仅语言通俗易懂，紧跟科学研究新思潮，更与学习方式变革的理念紧密相连，为考生提供了一场思维的盛宴。
试题设计巧妙，共包含五道小题，总分18分，题型与2022年保持一致，即客观题与主观题相结合。客观题部分，主要考查考生对文本内容的理解推断与辨识分析能力，要求考生根据题目要求或阅读目的，对文本信息进行筛选、整合、归纳与分析，这是语文阅读的基本功。而第2和第4题，则进一步突出了语文核心素养中的“思维发展与提升”，强调逻辑思维水平与学科关键能力的培养。特别是第4题，要求考生根据材料中的教育理念和学习理念，对学习生活中的做法做出判断，情境性极强，引人深思。
分值较高的主观题，即第5题，要求考生根据材料对提纲进行补充，这一设计不仅体现了现代文阅读的考查规律，更抓住了实用类阅读的本质特点。它紧密勾连了统编教材必修下第三单元的知识短文“如何清晰地说明事理”，强调在说明事理时，要着重说清关键要素，如重要概念、因果关系、事物间的联系以及事物发展变化的规律等。这道题不仅考查了考生的阅读理解能力，更体现了命题人关注教材、引导课改的鲜明立意。
同时，此题的考查方式也有所创新，呼应了新教材教学中常见的运用表格自主梳理重要信息的做法，更好地体现了教、学、考一致的命题方向。这种设计有利于在阅读教学中贯彻课改精神，引导考生在阅读过程中学会更好的学习方法，获得精神成长。
除了多文本阅读部分，文言文阅读也是本次试卷的一大亮点。它继承和弘扬了中华优秀传统文化，通过精选的文言文篇章，考查了考生的文言文阅读能力与文化素养。这部分内容不仅要求考生具备扎实的文言文基础，更要求考生能够深入理解文本内涵，领略中华文化的博大精深。
