古往今来，庐山与云雾总是紧密相连，苏轼那句“不识庐山真面目”，更是为庐山云雾披上了一层神秘的面纱。庐山云雾，以其瞬息万变的特性，成为了无数游客心中的向往之地。当你乘车登山，沿途的山间云雾，转眼间便可能化作弥漫窗外的浓雾，让人仿佛置身于仙境之中。
雾来时，如风起浪涌，气势磅礴；雾去时，则飘飘悠悠，宛如轻纱拂面。雾浓时，它像一道帷幕，遮住了庐山的万般秀色，让人心生遐想；雾稀时，它又像一层轻纱，给山川披上了一层飘逸的外衣，增添了几分柔美。而在庐山云雾中，最为壮观的莫过于云海了。每当傍晚雨过天晴，云海茫茫，似波涛起伏，青峰秀岭出没其间，宛如云海上的小岛，美不胜收。
在遥远的森林里，一群鹿正面临着一场生死攸关的辩论。一只鹿忧心忡忡地说：“这座森林，我们再也不能呆下去了。老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命！”另一只鹿则坚定地反驳：“我们的祖祖辈辈都在这里生活，他们不怕老虎，为什么我们要怕？”
这场辩论迅速在鹿群中蔓延开来，形成了两派截然不同的观点。一派认为，与老虎共处太过危险，主张寻找一个没有老虎的地方安家；另一派则坚持认为，危险并非全然是坏事，正是危险锻炼了我们的四条腿，让我们变得更加敏捷。他们担心，那些跑得慢的同胞会遭殃，但幸存下来的却会跑得更快，为了家族的强盛，他们反对搬迁。
很快，鹿群分成了两派，一派执意要搬迁，另一派则坚持要留在原地。这场辩论，不仅考验着鹿群的智慧，更考验着他们的勇气和决心。无论最终选择如何，这场辩论都将成为他们心中难以忘怀的记忆。
通过这两篇短文的阅读，我们不仅领略了庐山云雾的变幻莫测，还感受到了鹿群辩论的激烈与深刻。篇章阅读训练，不仅能够提升我们的阅读理解能力，还能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。
在小学毕业班的语文复习中，篇章阅读训练是不可或缺的一部分。它不仅能够帮助学生更好地掌握语文知识，还能够培养他们的思维能力和表达能力。因此，我们应该重视篇章阅读训练，通过不断的练习和积累，提升自己的语文素养。
