在邓州教育蓬勃发展的浪潮中，《邓教之窗》始终秉持初心，致力于推动教育创新与教师专业成长。自2025年元月起，平台特设【邓州教科研】【教科研论坛】专栏，汇聚本土教育智慧，分享高效课堂模式、教学案例分析及作文指导等宝贵经验。今日，我们荣幸地邀请到知名作文教育教学科研指导专家周己楷老师，以其独特视角，探讨初中生作文中的亲情篇及亲情教育，为作文教学注入新的活力。
在初中语文教材中，亲情篇如璀璨星辰，照亮了孩子们的心灵世界。从《这不是一颗流星》中对亲人的深切怀念，到《散步》中三代母子间的温馨互动；从《金黄的大斗笠》里姐弟情深的纯真描绘，到《羚羊木雕》中家庭矛盾的深刻剖析，每一篇文章都饱含深情，字里行间流淌着浓浓的亲情。这些篇章不仅是文学的瑰宝，更是家庭教育和学校德育教育的宝贵资源，它们以独特的魅力，滋养着孩子们的心灵，引导他们学会感恩、懂得珍惜。
父爱如山，沉稳而厚重；母爱似海，宽广而包容。从朱自清的《背影》到朱德的《母亲的回忆》，再到日本作家水上勉的《母亲架设的桥》，这些经典作品跨越时空，共同诠释了父爱与母爱的伟大与无私。它们不仅是文学的经典，更是亲情教育的生动教材。周己楷老师深谙此道，他巧妙地将这些亲情篇中的“文、情、义”相结合，通过作文教学，引导孩子们深入体会亲情的真谛，培养他们高尚的道德情操和美好的心灵品质。
在他的指导下，读初中的大儿子完成了作文《母亲的脊梁》，这篇文章以细腻的笔触描绘了母亲辛勤劳动的背影，字里行间流露出对母亲的深深敬爱与感激之情。这不仅是一篇优秀的作文，更是一次心灵的洗礼，让孩子们在写作中学会感恩，在感恩中成长。
亲情，是人生中最宝贵的财富。在作文教学中融入亲情教育，不仅能够提升孩子们的写作能力，更能够引导他们学会关爱他人、珍惜亲情。周己楷老师的实践为我们提供了宝贵的借鉴，让我们共同携手，以亲情为笔，绘就作文教育的新画卷，为孩子们的未来之路点亮一盏明灯。
