在作文教学的广阔天地中，有一种独特而高效的教学方法被誉为“轻骑兵”——那就是“下水作文”。这一创新教学模式，如同游泳教练亲自下水示范，教师们通过亲身体验写作过程，将审题立意、布局谋篇、选材结构、遣词造句等写作技巧，以生动实践的方式传授给学生。它摒弃了传统的岸上说教，转而与学生并肩作战，共同在写作的海洋中遨游，实现了“教”与“练”的完美结合。
下水作文，不仅是一种教学方法，更是一种教学理念。它强调以写作影响写作，以教师的实际行动激发学生的写作热情，让作文教学焕发出勃勃生机。正如《张水鱼：故事里的“下水作文”》所记载的，众多下水作文的故事与佳话，见证了这一教学模式的非凡魅力。
正是在这样的背景下，“文章杯”中高考下水作文大赛应运而生。这一由中国文章学研究会与《新作文》杂志社联合举办的盛事，自2021年首届赛事以来，便吸引了无数师生的目光。首届赛事针对2019-2021年三年中高考作文题，而2022年第二届赛事则进一步扩展至全国8套高考作文题和59地市中考作文题，评选出数千份获奖作品，其中500余份更是入选了精品文集。
这些获奖作品，由曹洪彪、张水鱼主编，顾之川先生、甘其勋先生分别作序，延边教育出版社精心出版，成为了中学生、语文老师及语文教育研究工作者的宝贵资源。它们不仅展示了下水作文的独特魅力，更为每一位渴望写好作文的学生提供了可借鉴的范例。
那么，如何才能写好一篇下水作文呢？首先，析题是关键。深入解读文章题目，把握其核心要义，是写作的第一步。其次，读学生同样重要。了解学生的写作程度，针对其痛点和难点下笔，才能做到有的放矢。最后，整体构思不可或缺。从立意、结构到语言风格、读者对象，每一个环节都需要精心策划，确保文章既符合题目要求，又能吸引读者眼球。
“文章杯”中高考下水作文大赛的样例，即《下水作文》图书中的下水作文，正是按照这一思路精心打造的。它们分为【文题呈现】、【文题解析】、【下水作文】、【教师点评】四部分，为读者提供了全方位的写作指导与参考。
正如人民教育出版社编审顾之川老师所言：“下水写作是最好的作文教学法。”让我们携手《下水作文》，共同探索作文教学的新境界，引领中高考写作的新风尚！
