对于低年级的孩子而言，写作无疑是一道难以逾越的门槛。尽管一二年级的作文要求相对简单，仅需看图写话，但想要写得出彩却绝非易事。不少孩子热爱阅读，书籍积累颇丰，然而一到写作时刻，便陷入困境：要么无从下笔，要么言辞冗长却偏离主题。面对孩子紧锁眉头、苦思冥想的模样，家长们往往忧心忡忡。其实，阅读量大并不等同于会写作，关键在于如何将阅读所得转化为自己的文字输出。
在这个过程中，科学的引导显得尤为重要。仅仅告诉孩子“细心观察”显然不够，他们需要的是具体、可行的步骤和方法。于是，我深入研究了几套写作教材，既希望传授给孩子一些实用的写作技巧，又担心过于套路化会束缚孩子的想象力。最终，我发现了《跟着古诗学写作》这套书，它以孩子熟悉的古诗为切入点，让孩子在鉴赏诗词的同时，学习写作技巧，接受起来轻松愉快。
这套书采用漫画风格，文字简洁明了，读起来毫无负担，非常适合低年级的孩子。全套书共六本，涵盖了写人与写物、写事、写景与抒情、想象与讨论、开头与结尾、技巧技法等作文的各种类型，内容全面且丰富。
古诗，作为中华文化的瑰宝，短短几句便凝聚了诸多精华。它们有节奏、有韵律，有内容、有意境，更有情感、有思想。正是这些独特魅力，让古诗历经千年仍被传颂不衰。孩子们从小诵读古诗，不仅可以提高对语言文字的理解能力和审美能力，还能在潜移默化中培养文学素养。如今，有了这套写作书的加持，孩子们可以更深入地理解古诗，学习如何以精练的文字表达丰富的意境，从而打开写作思路，提升写作水平。
这套书的每一本都精心挑选了一些著名的古诗词作为范例讲解，这些古诗词均出自小初必背篇目，如《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》、《登鹳雀楼》等，都是孩子上学以来学过的。在讲解作者手法精妙之处的同时，书中还巧妙地穿插了一两篇名家选段，让小读者更深入地感受名家的写作手法。此外，书中还附有同龄小朋友的范文，让孩子从同龄人的角度感受写作的乐趣和魅力。
