在当今这个日新月异的时代，以人工智能、大数据、云计算和生物技术为引领的第四次科学技术革命正如火如荼地进行着。世界在变，时代在变，历史的车轮滚滚向前，这一切的背后，离不开科技的强力助推。然而，社会的和谐与温馨，同样离不开人文情怀的滋养。科技与人文，如同鸟之两翼、车之两轮，共同驱动着时代的巨轮破浪前行。
面对科技成果不断趋向“智能”的浪潮，“科技与人文”这一话题愈发成为全球关注的焦点。它不仅是时代发展的必然产物，更是高考作文命题中不可或缺的重要素材。聚焦科技发展，审视科技与生活的关系，反思科技与人文的融合，已成为我们思考未来、规划人生的重要课题。
在2025年的全国两会上，一个振奋人心的声音响起：让科技与人文两翼齐飞。全国人大代表、中国工程院院士、华中科技大学校长尤政提出，应高质量推动科技教育和人文教育的协同发展，为中国式现代化培养更多优秀人才。这一提议，无疑为新时代我国高等教育的发展指明了方向。
科技教育与人文教育，并非孤立存在，而是相辅相成、相互促进的。科技教育授人以器，让我们掌握先进的科技知识；人文教育则授之以道，引导我们深刻反思人类的价值与意义。二者如鸟之双翼，唯有相互渗透、有机协同，才能推动教育的高质量发展，培养出既有科技素养又有人文情怀的复合型人才。
科技教育致力于增长智慧与知识，拓展人们的认知边界，推动生产力的形成与发展。而人文教育则侧重于人性完善与道德精神提升，帮助我们确立正确的人生目标与生活方式。二者缺一不可，共同构成了人类文明进步的基石。
在科技飞速发展的今天，我们更应重视人文教育的力量。缺乏人文教育的指引与熏陶，科技教育可能会陷入功利主义的泥潭，忽略对人性、道德及社会责任的深刻认识。反之，人文教育虽能滋养我们的精神世界与道德观念，但若无科技教育的支撑，也难以适应科技变革带来的社会关系调整。因此，科技与人文的融合，是我们走向未来的必由之路。
