五月繁花似锦，正是学子们奋发图强、备战高考的关键时刻。为充分发挥龙岩市名师工作室的引领辐射作用，切实提升高三学生冲刺阶段的复习效果，增强2025年高考语文备考的针对性和实效性，龙岩市杨金莲名师工作室于5月16日走进连城县第三中学，开展了一场别开生面的“送教送培”活动。此次活动以“有的放矢，有效备考”为主题，旨在为高三学子们指点迷津，助力他们高考一臂之力。
活动伊始，连城三中高级教师、教务处副主任黄春华老师以一堂《诗歌客观题的思维构建——二轮复习古代诗歌阅读指导》公开示范课，拉开了序幕。黄老师从学生5月市质检答题情况出发，深入剖析典型例题，详细解析解题思维，巧妙突破高频设错点，引导学生构建解答古代诗歌客观题的思维框架。通过针对性强的巩固练习，学生们不仅深化了理解，还灵活运用了相关思维技巧，掌握了破题密钥。
紧接着，工作室成员、连城二中黄芬华老师带来了《“理”趣横生，妙笔生花——巧用效应写作文》的公开示范课。黄老师通过展示刺猬法则、木桶效应、鲶鱼效应等图片，引导学生理解效应内涵，掌握与作文主题相契合的运用方法。通过范文解析、写作练习及师生共评等环节，学生们学会了如何运用效应为作文增趣添彩，打开了高考写作的新思路，提升了高考议论文写作说理的深度与广度。
除了优课展示，活动还安排了专题讲座环节。工作室成员、连城县名师、连城一中李圣昌老师以《2025高考“深化考试内容和形式改革”的思考与建议——以小说阅读项目式学习模式为例》为题，紧扣2025年高考语文“深化考试内容和形式改革”的趋势，以项目式学习为切入点，深入剖析了高考命题方向及考试形式在题型、结构、作答方式等方面的创新之处。他建议高三语文教师借鉴项目式学习，实现三大转变，优化高考冲刺阶段的复习方式，引导学生适应新高考要求。
工作室领衔人、连城一中杨金莲老师则开设了《重积累 重思维 重表达——备战2025年高考语文语用题二轮复习建议》的专题讲座。她从命题依据、命题要点等方面入手，为高三学子们提供了宝贵的备考建议，助力他们在高考中取得优异成绩。
