相信许多家长都有过这样的经历：每当辅导孩子写作文时，孩子总是愁眉苦脸，无从下笔。要么就是“妈妈，我不会”的无奈回应，要么就是绞尽脑汁凑出来的流水账，难以获得高分。这究竟是何原因呢？
北师大附中的资深语文老师一语道破天机：与其让孩子盲目地看名著、背范文，不如引导他们真正去听、去看、去感受。一气呵成的好作文，往往源于真情实感的流露，再加上适当的想象力点缀。
就像央视《经典咏流传》中的那些令人拍案叫绝的文案，它们之所以能够打动人心，正是因为蕴含了深厚的情感与独特的想象力。例如，“时光总像林华谢了春红，脚步太匆匆”，这句诗意的表达，让人不禁陷入对时光流逝的感慨之中。
同样，那些被老师当作范文的小学生作文，也无一不是凭借真情实感与创意无限脱颖而出。与其让孩子盲目地追求字数和形式，不如让他们多感受一下同龄人的高分美文，从中汲取灵感与技巧。
那么，如何才能找到这些优秀的范文呢？别急，这里有一份创刊43年的作文期刊推荐——《课堂内外·创新作文》小学生版。这份期刊陪伴了两代读者，让无数孩子爱上了写作。
它针对6-12岁的孩子，提供了丰富的写作素材与创意训练。孩子写作文没素材？没关系，这里有手把手教孩子收集素材、写出高分好作文的三年级小学霸经验分享。孩子写作文没新意？每期写作单元训练，将启发孩子“下笔如有神”，让作文焕发出别样的光彩。
更有趣的是，这份期刊还展示了众多小学生的创意作文。比如，有孩子以“我的姥姥脸上总挂着笑容”为灵感，开了一家专卖姥姥笑脸的公司；还有福建的小学生，在“点石成金”的成语典故基础上，发散思维写出了“我有一根能点物成冰的手指”。这些充满创意的开头，让人眼前一亮，感叹孩子们的无限潜力。
创刊43年来，《课堂内外·创新作文》赢得了无数家长与孩子的信赖与喜爱。它不仅让孩子的作文水平有了显著提升，更让他们在写作的过程中找到了乐趣与自信。
