在高考议论文的写作中，素材的有效运用是提升文章质量的关键。面对浩如烟海的古今中外素材，如何做到以不变应万变，以无招胜有招，成为每位考生必须掌握的技能。本文将为您揭秘素材运用的四大妙招：联想、概括、逻辑与过渡，助您在高考中脱颖而出。
杨绛先生曾言：“创作的一个重要成分是想象，经验好比黑暗里点上的火，想象是这个火所发的光。”在议论文写作中，联想便是那双让素材翱翔天际的翅膀。考生应善于从经典事例中汲取灵感，避免使用过于常见的个人生活事例，转而聚焦于具有普遍意义和深刻内涵的素材。
分析素材时，要言之有据、言之成理，紧扣中心论点展开。对熟悉的素材，不妨尝试多角度分析，既可从正面论证，也可进行反面探讨，通过“为什么”的追问，学会说“但是”，从而多层次、多维度地展现素材的丰富性。例如，从《乡土中国》中老农观察蚂蚁搬家的细节，我们可以联想到大自然的启示，进而撰写出富有深意的议论文段落。
除了联想，逻辑与过渡也是议论文不可或缺的要素。逻辑清晰，能让文章条理分明，论点鲜明；过渡自然，则能使文章段落间衔接紧密，一气呵成。
在构建文章逻辑时，考生应注重论点的层次性和递进性，确保每个段落都围绕中心论点展开，层层深入。同时，巧妙运用过渡词和过渡句，如“由此可见”、“不仅如此”等，使文章在转折和衔接处显得流畅而自然。这样，不仅能提升文章的可读性，还能增强论点的说服力。
要想在高考议论文中运用素材得心应手，考生还需在平时多阅读、多概括、讲逻辑、重过渡。通过不断的练习和积累，逐渐形成自己的写作风格和思维模式。只有这样，才能在考场上迅速捕捉到素材与题目的契合点，灵活运用联想、概括、逻辑与过渡四大妙招，撰写出高质量、有深度的议论文。
