“秋色连波，波上寒烟翠。”在这金风送爽、硕果累累的季节里，济南育秀中学小学部四年级的学子们，以“种植观察日记”为舟，扬帆起航，探索自然界的奥秘。他们以稚嫩的笔触，勾勒出草木间的一幅幅生动画面，不仅记录了植物的成长轨迹，更展现了少年们对大自然无尽的好奇与热爱。
一篇篇日记，如同精心雕琢的艺术品，字里行间透露出花草抽芽的惊喜、叶片脉络的细腻，以及枝叶舒展的柔美。这些文字，不仅是四年级学子观察力的体现，更是他们纯真心灵与探索精神的闪耀。
大家好，我是扈予恬，来自济南育秀中学小学部四年级1班的一颗“小星星”。我热爱声乐、舞蹈、书法与阅读，这些爱好如同花园中的繁花，让我的生活多姿多彩。正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我始终坚信，无论遇到何种挑战，都要坚持自己的热爱，勇往直前。
9月26日，星期五，多云。这一天，妈妈带回了一箱红薯，激发了我的无限创意。我决定水培一个红薯，见证它的成长奇迹。我精心挑选了一个表皮褐色、带着小坑的红薯，它仿佛在向我诉说着生命的奥秘。我找来一个透明的玻璃杯，作为它的“新家”，装上适量的清水，小心翼翼地将红薯安置其中，就像对待一个珍贵的宝贝。
望着静静躺在水中的红薯，我心中充满了期待与好奇：它将会如何变化？我轻声细语：“红薯红薯，快快发芽哟！”
9月30日，星期二，晴。几天的时间，红薯给了我一个大大的惊喜。顶部冒出了几个小鼓包，像是藏着即将破土而出的小秘密。更令人兴奋的是，红薯的底部竟然长出了一簇白白的、细细的根须，它们在水中轻轻摇曳，宛如老爷爷飘逸的胡须，自由舒展，贪婪地吸收着每一滴水分。
这次观察，不仅让我见证了红薯的成长过程，更让我深刻体会到了生命的奇妙与自然的魅力。每一株植物，都是大自然的杰作，它们用自己的方式，诉说着生命的故事，激发着我们对未知世界的好奇与探索。
在济南育秀中学小学部四年级的这片沃土上，孩子们用观察日记记录着自然的点滴，用童心绘就着生命的色彩。他们的每一次发现，都是对大自然最真挚的礼赞，也是对未来无限可能的憧憬与期待。
