近日，宿迁各校纷纷迎来开学季，学生们告别悠闲的假期，重返校园。如何快速“收心”，调整状态，成为学生和家长共同关注的焦点。为此，宿迁市教育局与宿迁日报社携手，邀请了多位经验丰富的名师，为学子们量身打造新学期“收心”秘籍。
新学期伊始，收心归位显得尤为重要。它不仅关乎学生能否迅速融入学习节奏，更影响着整个学期的学习效果。那么，宿迁的初中生们该如何高效“收心”呢？让我们一起来看看名师们的独门妙招。
市钟吾初级中学初二（9）班的班主任毛冬菊老师，分享了自己的“收心”小妙招。她认为，班主任应及时召开主题班会，引导学生调整作息，减少电子产品使用，并规划新学期目标。毛老师强调，不仅要方法指导，更要提出具体要求。
“我会收取假期作业，观察书写情况，以此推测学生假期状态。”毛老师说，“对于作业状态不理想的学生，我会重点谈心，引导他们剖析假期问题，提出期待，敦促调整。”此外，她还布置了写周记的任务，要求学生总结开学一周的表现，既肯定进步，也指出不足，通过鼓励性批语与学生进行心灵交流。
市崇文初级中学政教处副主任施嫚老师，也有自己的“收心”绝招。她认为，新学期学生可能会出现紧张和焦虑情绪，需要“软招”与“硬招”相结合。
“开学第一天，我会组织学生大扫除、整理课桌，营造整洁的学习环境。”施老师说，“班会课上，班主任会带领学生制定详细的学习计划，明确学习目标，激发学习动力。”同时，校心理健康发展中心也精心设计了课程和活动，通过心理课和团辅活动，帮助学生缓解焦虑，以饱满的热情迎接新学期。
新学期，新气象。在名师们的指导下，宿迁的初中生们定能迅速“收心”，以最佳状态迎接新学期的挑战。让我们携手共进，为梦想加油！
