在崔屯村的那段求学时光，学校无疑是我们心中的一片净土。校长对教学一丝不苟，他引领老师们深入钻研教材，力求每一堂课都精彩纷呈。与周边村子的学校相比，我们的教育水平显得尤为突出。老师们倾囊相授，学生们也倍加珍惜这来之不易的学习机会，每一刻都沉浸在知识的海洋中。
那时的校园，充满了欢声笑语和求知的渴望。我们在这里汲取着知识的养分，为未来的成长打下坚实的基础。这段校园时光，不仅让我们收获了知识，更让我们学会了如何珍惜和感恩。
然而，那个风云变幻的特殊时期，彻底改变了我们的生活轨迹。上午还在教室里聆听老师的教诲，下午就不得不转战生产队的田间地头，投身于繁重的劳动之中。春天，我们弯腰在田野里拔苗，嫩绿的幼苗在手中传递，仿佛是大自然对我们的馈赠；夏天，我们挥舞着锄头除草、翻地、施肥，汗水如雨般滴落在土地上，见证着我们辛勤的付出。
这段经历虽然艰辛，但却让我们深刻体会到了劳动的价值和意义。我们在土地上挥洒汗水，不仅锻炼了体魄，更锤炼了意志，学会了坚韧和坚持。
秋天来临，金黄的苞米地和饱满的花生田又成了我们的新“课堂”。我们忙着扒苞米、摘花生，收获着劳动的果实。这段经历虽然充满了艰辛，但回想起来，却也蕴含着许多珍贵的回忆。
那些在土地上挥洒汗水的日子，不仅让我们对劳动产生了热爱和尊重，更让我们明白了成长的不易。劳动不仅强健了我们的体魄，更塑造了我们的性格，成为我们成长道路上不可或缺的力量。这段经历，无疑是我人生中的宝贵财富。
在崔屯小学的求学时光中，我遇到了许多优秀的老师。他们尽管在那个特殊的年代里也面临着种种困境，但依然坚守初心，用知识为我点亮前行的明灯。其中，郑素清老师是我二年级时的语文和数学老师。她教学功底扎实，课堂生动有趣，激发了我对学习的热情。
然而，有一次我满心期待地申请加入红小兵，却屡次被拒。直到多年后，我才得知真相——原来是我家的成分问题影响了我的发展。尽管我对此感到遗憾，但我也深知这并非老师的过错。这段经历让我更加努力，最终在大二时我加入了共青团，并在32岁时成功入党。
升入三年级后，我迎来了才华横溢的郑长成老师。他的语文课讲得精彩纷呈，甚至在生产队劳动的间隙，也为我们讲述高玉宝的故事。这些故事不仅为枯燥的劳动时光增添了色彩，更激发了我对课外书籍、对小说世界的向往。
郑长成老师的故事课，让我感受到了文学的魅力，也为我打开了通往文学世界的大门。他的教诲，让我更加热爱阅读，更加渴望探索未知的知识领域。
四年级时，孙远胜老师接替了郑长成老师的教学工作。他的语文教学别具一格，尤其在作文课上，他总能给予我们细致入微的指导。在他的影响下，我逐渐爱上了语文这门学科。
有一次，孙老师布置了命题作文《他变了》。我在作文中以倒叙开篇，描述了一个风雨交加的夜晚，熟悉的敲门声将我惊醒。我开门一看，原来是刘永顺找我分析题目。这个充满悬念的开头吸引了孙老师的目光，我的作文被当作范文在全班朗读。这让我备受鼓舞，也更加坚定了我在文学道路上的追求。
