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安徽省2023中考作文深度解析:捕捉生活美好,书写成长篇章

引言:中考作文新视角,聚焦生活点滴

  每年的中考作文题目,都是考生与家长关注的焦点。2023年安徽省中考作文题目,再次以贴近生活的素材,引导学生们深入思考,捕捉生活中的美好瞬间,书写属于自己的成长篇章。本文将详细解析这一作文题目,为考生提供写作思路与技巧。

安徽省2023中考作文深度解析:捕捉生活美好,书写成长篇章

题目回顾与解析:连续性与稳定性中的新变化

  回顾近三年安徽省中考作文题目,不难发现其与“三”的深厚缘分。从2021年的“未来三年”到2022年的“这三年,离我最近的人”,再到今年的“联系你初中阶段的生活和经历”,选材范围始终围绕着近三年的时光。然而,重点并非仅仅在于“三年”这一时间限定,而在于命题者借此引导学生立足现实,关注生活变化,关注自身成长。

  今年的作文题目,在保持连续性和稳定性的同时,也展现了细节上的变化。通过细致的引导语,为考生提供了丰富的思考方向,确保每个孩子都能找到适合自己的写作素材。但这也意味着,想要在众多作文中脱颖而出,考生需要更加用心地挖掘素材,展现独特的思考与感悟。

审题策略:清单梳理,明确写作要点

  面对作文题目,审题是关键。考生应采用“清单制”逐一标记题目中的“导语”和“要求”。首先,标记选材引导,如“老师”“同学”“餐桌”等,这些词语为考生提供了丰富的选材范围。其次,标记立意引导,如“平常真实的点点滴滴”“蕴含生活的美好”等,这些词语为考生指明了写作方向。同时,不要忽视“要求”部分的关键词,如“联想、思考和感悟”“初中阶段的生活和经历”等,确保写作内容符合题目要求。

选材技巧:真实微小,新颖深刻

  选材是写作的基础。考生应从初中阶段的生活和经历中,撷取那些平常真实、却蕴含生活美好的点滴。可将引导语中的词语进行分类,如“我与学校”“我与家人”“我与自然”等,结合自己的生活实际,选取最擅长的门类或印象深刻的真实故事进行构思。

  新颖并非要求故事惊心动魄,而是要在平常中见奇绝,从旧事中见新意。考生应学会挖掘属于自己的新颖素材,展现对生活的观察力和思考力。同时,注意避开大众选材,善走“窄门”,如写师爱时,不必写俗套的鼓励,可写他为你量身定制的奖品;写同学之爱时,不必写他为你解题答疑,可写他耐心等待被老师罚抄的你。选材一定要紧紧围绕中心,不可失之散乱。

立意高远:聚焦美好,书写成长

  立意是文章的灵魂。遍观历年安徽省中考作文,主题大抵可以概括为“美好”与“成长”类积极向上的主题。该题目中暗含立意要求的词语“生活的美好”“心灵得到滋润”“前行的力量”等,都是引导考生热爱生活,砥砺自我,感受成长和进步。

  考生在立意时,首先要考虑到积极向上的大前提,这也是核心素养的要求。但同时注意,立意深刻并不意味着不能写负面情绪,如在老师的帮助下走出了青春期的迷茫,在父亲的引导下走出了学习倦怠等,这些恰恰是文章波澜性的表现,立意反而更加新颖深刻。其次,注意“以小见大”,在小事中细究和深挖,写出情趣和理趣,引起他人共鸣,获得启迪。

语言魅力:明白晓畅,表达清晰

  作文语言是个性化的表达。有人文采斐然,有人平实直白,两种风格各有千秋。在考场中,考生最好接纳自己的语言风格,运用现有的语言习惯去表达。如选择写大自然,就需要大量的景物渲染和细腻的情感抒发;如选择写人记事,只需做到记叙详略得当,描写生动丰富,议论抒情画龙点睛即可。

安徽省2023中考作文深度解析:捕捉生活美好,书写成长篇章

  无论哪种语言风格,细节描写都是关键。细节最能传情达意,写好细节就丰富了内容,彰显了情感,赢得了立意。因此,考生在写作时,一定要在细节描写上泼墨如水,展现自己的写作功底。

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