欢迎各位老师、家长以及三年级的小朋友们！今天，我们特别为大家整理了三年级语文上册第四单元的习作《续写故事》的精彩范文示例。续写故事不仅锻炼孩子们的想象力，还能提升他们的叙事能力。希望这些范文能够激发孩子们的写作灵感，帮助他们更好地掌握续写故事的技巧。记得收藏保存，方便随时查阅哦！
下课铃声响起，同学们纷纷围到李梅和王明的座位旁，兴奋地讨论着各自的生日经历。李梅开心地分享：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个超级大的蛋糕！”王明也不甘示弱：“我也刚满九岁，全家人一起为我庆祝，热闹极了！”这时，刘东突然问：“李晓明的生日快到了吗？”李晓明听到这话，默默地回到了自己的座位，望着窗外，心中五味杂陈：“我也快生日了，但爸爸妈妈都在外地……”想着想着，眼泪不禁滑落。
细心的李梅发现了李晓明的异样，便与王明商量：“李晓明的爸爸妈妈不在身边，我们一起为他庆祝生日吧！”王明立刻响应。到了李晓明的生日那天，当他走进教室，发现门窗紧闭，窗帘拉下，一片漆黑。他正疑惑时，门突然被推开，李梅和王明捧着点燃蜡烛的生日蛋糕，同学们齐声唱起生日歌。李晓明激动得热泪盈眶，连声感谢。在同学们的祝福声中，他度过了一个难忘的生日。
点评： 这篇范文以生动的语言描绘了同学们为李晓明庆祝生日的温馨场景，条理清晰，情感真挚，展现了续写故事的魅力。
课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起，分享着各自的生日趣事。李晓红兴奋地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个超大的蛋糕！”李晓瑞也附和道：“我也刚过生日，全家人一起为我庆祝，特别开心！”这时，细心的徐佳林注意到李晓明独自坐在座位上发呆，便悄悄对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他做点什么……”
终于到了李晓明的生日，同学们精心布置了教室，关掉灯光，点燃蛋糕上的蜡烛。当李晓明走进教室，被眼前的景象惊呆了。同学们一边拍手，一边唱起生日歌。唱完歌，李晓明闭上眼睛许愿，然后切分蛋糕。这时，一位同学站起来，表演了一段自编自演的舞蹈，将气氛推向了高潮。大家说着、笑着、吃着，李晓明的生日过得异常欢乐。
点评： 这篇范文通过细腻的描写，展现了同学们为李晓明策划生日派对的全过程，语言流畅，情感丰富，让人感受到浓浓的友情和温暖。
下课了，同学们围在一起谈论着各自的生日。薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”同桌宁宁也兴奋地分享：“我也刚满九岁，全家人一起为我庆祝。”其他同学听得津津有味，只有李小明露出了忧愁的表情。他回到座位上，望着窗外，心中难过：“我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地……”
细心的宁宁发现了小明的失落，便与薇薇商量：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇欣然同意，并竖起了大拇指称赞宁宁的关心。于是，他们发动全班同学一起为小明准备生日。到了生日那天，全班同学为小明买了蛋糕，准备了精彩的唱歌和舞蹈节目。听着同学们唱着生日歌，看着一张张祝福的笑脸，小明开心地笑了，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！”
点评： 这篇范文以第一人称的视角，叙述了同学们为李小明集体过生日的感人故事。文章结构清晰，情感真挚，让人感受到集体的温暖和力量。
通过以上三篇范文，我们可以看到续写故事不仅要有丰富的想象力，还要注重情节的连贯性和情感的表达。希望这些范文能够激发孩子们的写作热情，让他们在续写故事的道路上越走越远。同时，也欢迎大家分享自己的续写故事，让我们一起感受写作的乐趣和魅力！
