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南京高三一模佳作:从甲骨文“立”字探寻人生本位与坚守之道

编者按:智慧与思想的碰撞,考场佳作绽放光彩

  在智慧与思想的激烈碰撞中,每一篇考场佳作都如同璀璨的星辰,照亮了我们前行的道路。2024届南京高三一模考试刚刚落下帷幕,本报《考场佳作》栏目便从众多投稿中精心挑选出一批优秀作文,并邀请名师进行点评,以期与广大读者共享这场思想的盛宴。今天,就让我们一同走进这些佳作,从甲骨文“立”字中探寻人生的本位与坚守之道。

南京高三一模佳作:从甲骨文“立”字探寻人生本位与坚守之道

立于此,明本位:吕梦馨的深刻思考

  在物欲横流的时代,许多人选择了弯曲背脊,佝偻地行走于世,低头看不见所处之位,抬头也望不见月亮。然而,南京市第二十九中学高三(11)班的吕梦馨同学却以一篇《立于此而知其本位》的佳作,向我们展示了直立于人生大道的智慧与勇气。

  吕梦馨同学指出,直立于人生大道,坚守心中本性,是认清自己本位的关键。当我们挺胸昂背,以“立”的姿态坚守自我,不可冒犯、不可诱惑、不可动摇时,周遭的迷雾便会一扫而空,我们的本位也会清晰可见。她引用了印度哲学家克里希那穆提的名言:“我们首先要做的就是‘如镜看清面目看清自我’”,强调了知己之位乃安身立命之根本。

  吕梦馨同学还通过陶渊明、安妮·埃尔诺、南怀瑾等历史名人的事例,进一步阐述了“立”的内涵与意义。她认为,万物芸芸,各归其根,只有直立,才能知其位。然而,在当下社会,许多人却习惯于弯腰驼背,甘心被社会牵着鼻子走,失了坐标,迷了方向,丢了灵魂。她呼吁我们,要让“立”栖于心灵之上,挺直身体,将“立”践行到底,找到并坚守自己的本位。

扎根以立身:张小北的独到见解

  与吕梦馨同学不同,南师附中江宁分校高三(7)班的张小北同学则从另一个角度探讨了“立”的内涵。他以一篇《扎根以立身》的佳作,向我们展示了扎根对于立身的重要性。

  张小北同学以沙漠中的骆驼刺为例,指出只有扎根,才能找准自己的位置,任凭风沙飞舞,仍挺立在原地。他引用了魏征的名言“求木之长者,必固其根本”,强调了扎根对于君主施行仁政、天下太平和乐的重要性。同时,他还通过郭橐驼种树的故事,进一步阐述了扎根对于植物生长和人的成长的重要性。

  张小北同学认为,人的成长如同植物生长一样,需要确定好位置打好基础。只有位置明了,基础牢固,才能立身成长。如果基础不牢固,又不确定位置,便会歪斜不正,无法长久。他强调,确立了位置,我们的成长才有了目标,才有了方向。同时,他还通过植物生长的顶端向阳优势,类比了人的学习过程,指出只有摆正位置,明确目标,才能直冲云霄。

  最后,张小北同学指出,扎根是一个漫长的过程,找准位置后,还要耐下心来熬过不见天日的黑暗才能破土而出,直立于大地之上。他鼓励我们,在干旱地也要坚持扎根,以直立之姿傲立于此,向往更高处的阳光。

南京高三一模佳作:从甲骨文“立”字探寻人生本位与坚守之道

名师点评:佳作绽放,思想之光熠熠生辉

  南京市第二十九中学高三语文组备课组长宋兵老师对这两篇佳作给予了高度评价。他认为,吕梦馨同学立意精准,直刺时弊之要害,在物欲横流的时代,如何能坚守心中志节的位置,以直立之姿态立于世间,生而为人,必不甘沉沦匍匐。而张小北同学则阅读视野开阔,通过生动的比喻和恰当的征引,深入阐述了扎根对于立身的重要性。两篇佳作论述思路层次清晰,文气通畅,思想之树深深扎入本位,以直立之姿傲立于此,向往更高处的阳光。

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