朱雨熙，这位年仅11岁的文学小才女，就读于江苏省句容市崇明小学五（2）班。她不仅活泼开朗、乐于助人，更在学业上勤奋刻苦，成绩斐然。朱雨熙的爱好广泛，跳舞、画画、打羽毛球样样精通，但最让她痴迷的，还是阅读与写作。她的作品已在《少年作家》、《作家文学网》、《少儿文学》等多家知名报刊上发表近30篇，展现出了非凡的文学才华。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”朱雨熙深知文学之路的艰辛与不易，但她依然勇往直前，不断攀登文学高峰。在未来的学习生涯中，她誓言要再创佳绩，让文学之花在她心中绽放得更加绚烂。
那是一个星期二的中午，炽热的太阳高悬天空，闷热得让人喘不过气来。然而，在崇明小学的教室里，却洋溢着一股别样的兴奋与期待。语文刘老师抱着一大摞作文本，如同抱着珍贵的宝藏，笑容满面地走进教室。
“同学们，本周的作文我已经批改完毕，大家都写得非常出色，有很多地方让我惊喜连连。”刘老师的话语中充满了赞赏与鼓励。他开始将作文本分成三类，并逐一报出类别，同时将那些写得特别好的作文单独挑出，准备让同学们进行交流分享。
“好，我们先请小李同学来交流你的作文。”随着刘老师的话音落下，小李同学快步走上讲台，打开作文本，开始朗读起他写的一篇感人至深的故事。故事讲述了一位捡废品的老人，在面对老板娘给他的劣质酒时，没有选择喝下，而是毅然将其摔碎的壮举。
正当大家沉浸在小李同学的作文中时，我无意间瞥见了刘老师的神情。他微微闭着眼，仿佛在脑海中勾勒着作文中的画面；当听到优美语句时，他单手托腮，眼神专注而入神，仿佛透过文字感受到了其中的意境；当听到老人不喝酒时，他原本微闭的双眼瞬间睁大，眼神中闪烁着惊喜的光芒；而当听到老人把酒摔碎时，他眉头微微皱起，眼里满是动容与敬佩。
刘老师完全陶醉在了文章的故事情节中，他的表情随着文章的起伏而不断变化，仿佛自己也成为了故事中的一员。文章读完后，刘老师嘴角的笑容愈发灿烂，他开心地对同学们说：“好的作文来源于生活，李同学的作文从小处着手，描写细致入微，情节一波三折，是一篇非常优秀的作文。同学们一定要像李同学一样，善于观察生活，用心去发现生活中的美好，用情去书写动人的瞬间，这样才能让文字鲜活起来，打动读者的心。”
听了刘老师的话，看到他脸上的笑意，我深知，刘老师不仅陶醉于优秀作文的情境中，更自豪于同学们作文的进步与成长。他对待同学们的作文十分用心，从精心分类到用心点评，每一个环节都倾注了他的心血与汗水。他用自己的行动诠释着对文学的热爱与执着，也感染着每一位同学。
我相信，在刘老师的熏陶与指导下，我们的作文水平会越来越高，我们的文学之路也会越走越宽广。而刘老师陶醉在优秀作文中的次数，也将会越来越多，成为我们文学成长道路上最美好的回忆。
