别让“蒙蔽”困住你的笔尖

那天翻到红叶老师写的材料议论文攻略，突然想起自己高中时写作文总被老师批“跑题”。现在回头看，那些偏题作文的罪魁祸首，不就是被材料里的“迷雾”蒙住了眼睛吗？

记得有次月考作文题是“钥匙与锁”。我盯着题目发呆半小时，最后写了个“科技改变生活”，把智能锁夸得天花乱坠。发卷时老师用红笔圈出题目：“人家明明在说‘正确的钥匙才能打开对应的锁’，你倒好，直接把锁拆了换指纹的！”现在想来，当时就像材料里那个求证几何题的学生——明明该找解题思路，却死磕着换工具。

红叶老师说的“四步审题法”真像给迷路的人发了张地图。第一步梳理信息时，我总忍不住急着下笔。就像上次看到“沙漠种树”的材料，第一反应是写环保，结果同桌提醒：“材料里明明在说‘方法不对，种再多树也活不了’啊！”现在才明白，原来第一步要像考古学家刷文物那样，把材料里的每个细节都擦亮。

说到“关键词”，想起去年帮表弟改作文。他写“坚持就是胜利”，举的例子是愚公移山。我指着材料里“方向错了，越坚持离目标越远”那句话，他突然拍着脑袋：“怪不得老师说我写偏了！”原来关键词就像藏在迷宫里的路标，得蹲下来仔细找。现在每次审题，我都会用红笔把关键词圈三遍，像在玩“大家来找茬”。

最让我拍大腿的是“自我蒙蔽”这个点。上个月同事抱怨项目总卡壳，我建议他换个思路，他却说“这个方法之前成功过”。直到大老板指出“市场环境变了”，他才恍然大悟。这不就是材料里那个烧香的人吗？我们总以为换个香炉就能转运，却不肯承认是自己的执念困住了手脚。现在写议论文，我总爱用“跳出盒子看问题”做结尾，虽然老套但管用。

最近在教表妹写作文，她总纠结“该不该套模板”。我翻出红叶老师的例子给她看：“你看这个‘掀开蒙蔽’的立意，既可以从方法论切入，也能聊心理建设，甚至能引申到社会现象。”她试着用“手机依赖症”当例子，写人们被屏幕蒙蔽了真实的交流，居然得了高分。原来好立意就像万金油，关键看怎么抹。