看到“教育荣誉榜”这五个字，心里先是一阵小雀跃。就像小时候拿到奖状，哪怕只是“文明礼貌好学生”，也觉得能贴满整面墙才够威风。这次北京二十所中小学上榜，名单里既有老牌名校，也有几所平时不太起眼的新校。忽然想起邻居家小孩，去年还在抱怨新学校操场太小，今年却因为机器人社团拿了全国奖，成了小区里的“小明星”。原来荣誉这东西，从来不是大牌的专属，只要肯在某个角落里深耕，总会被看见。
最让我意外的是，榜单里没提分数，没提升学率，反而全是些“奇奇怪怪”的项目。有学校靠跆拳道队拿了团体冠军，有学校用校园剧捧回了最佳编剧奖，还有学校因为“昆虫观察社”的研究报告被专家点赞。想起自己初中时，班主任总说“这些课外活动耽误学习”，可现在看这些上榜的学校，哪个不是把“玩”和“学”搅成了糖水？原来教育不是流水线，不需要所有孩子都长成同一副模样。就像小区里的月季，红的黄的粉的，各有各的热闹，才让春天更像春天。
不过，荣誉榜也让我有点纠结。上周路过某重点小学，看到校门口的电子屏上滚动播放着“我校学生在XX比赛中荣获一等奖”，屏幕亮得刺眼，倒把旁边的梧桐树衬得灰扑扑的。突然想起表姐家孩子，才上三年级，周末要上三个兴趣班，钢琴、编程、围棋，全是冲着“拿奖”去的。孩子说“妈妈说了，不拿奖就白学了”，听得人心里发酸。荣誉榜上的学校固然值得点赞，可那些没上榜的，是不是就该被定义为“不优秀”？教育不该是赛跑，更像是种花——有的春天开，有的夏天开，有的甚至要等到秋天。急着催花，反而容易伤了根。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.sport007.com/zuowen/27278.html
