在许多人心中，都有一个成为作家的梦想。那些凭借写作走上人生巅峰的人，如网络小说的大神、自媒体的头部账号，他们名利双收，成为了无数人羡慕的对象。我也曾是其中一员，对那些年入十万、百万乃至千万的网络小说作家充满向往。终于有一天，我决定不再只是羡慕，而是付诸行动，开始学习写作。
我参加了各种写作培训，如自媒体写作、网络小说写作、读书变现等，也购买了众多专家、前辈推荐的写作提升书籍，如鲁迅全集、古文观止等。然而，培训课的内容大多遗忘，大部头的书籍也未能深入阅读。直到我遇到了《72堂写作课》，这本由夏丐尊、叶圣陶先生编写的民国教材，让我受益匪浅。
《72堂写作课》原应包含108课，但因全面抗战的爆发，最终只出版了72课。全书共72讲，几乎涵盖了所有文章及文学体裁，包括记叙、说明、议论、应用，以及诗歌、小说、戏剧、散文等。每一类别都有精到且浅显易懂的见解与指导，是学习写作、提高写作技能的必备好书。
下面，我将为大家详细介绍这本书的主要内容，带你领略叶圣陶先生的写作智慧。
文章是记载世间事物、事理和抒述作者意思、情感的工具。它包括内容和形式两方面。内容方面，要关注事理的正确性、情感的真挚性，以及这些事理和生活的关系和对人们的帮助。形式方面，则包括叙述方式、遣词造句、标题、段落乃至标点符号等。
叶圣陶先生认为，中学语文课的目的就是阅读和写作的学习。通过《72堂写作课》，我们可以更好地掌握这一技能。
文言体即文言文，语体即白话文。文言文是古代的语言，古人依照当时的语言写成文章，后人模仿古人的语言写文章，导致文章和口语的区别，形成了文言文。与白话文相比，文言文在表达上更为简洁，但白话文则更加贴近现代生活，易于理解。
书中详细对比了文言体和白话文的区别，如由简单到繁复、从繁复到简单、从古语到今语等。这些对比有助于我们更好地理解两种文体的特点，提高写作水平。
文章虽然是作者写的，但并不一定都包含作者的意见。有些文章只是客观描述事实，没有作者的主观意见。而有些文章则会在描述事实的基础上，加入作者的观点和看法。
书中通过具体例子，如描述天气、收藏画作等，详细阐述了作者意见的有无对文章的影响。这有助于我们在写作时更好地把握文章的主观与客观，使文章更加生动有趣。
文章可以分为记叙文、论说文和应用文等几类。记叙文主要描述事物的形状、事情变化的过程，让读者仿佛亲身经历；论说文则是作者对事件的评论或阐述某个道理，目的是让读者信服、理解；应用文则是为了公务和个人事务而写的，用于解决实际问题。
书中还进一步细分了文章的类型，如记叙文可分为记录或描写事物的形状、光景和叙述事物的变化经过等。这些分类有助于我们更好地理解不同类型文章的特点和写作方法。
书信是应用文的一种常见形式。它包括前文、事务和后文三部分。前文主要是打招呼和寒暄；事务是书信的最主要部分，也是写信的目的；后文则是再次寒暄，表达礼貌和尊重。
书中通过具体例子，详细介绍了书信的体式和写作方法。这有助于我们在日常生活中更好地运用书信这一形式，与他人进行有效沟通。
