在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的古老篇章中，子路与冉有的不同态度，引发了孔子截然不同的反应。子路的直率与冉有的谦逊，在孔子的眼中，映射出了“让”与“不让”的深层含义。时光流转，两千多年后的今天，“让”与“不让”依然是我们待人接物、处理事务时不可回避的议题。
高考作文备考中，这一经典对话为我们提供了一个独特的视角。以“让”为话题，不仅要求我们深入挖掘其谦让的内涵，更需结合时代背景，思考在新时代青年立场下，“让”与“不让”的平衡点。何时应展现谦让之美，何时又需坚守自我，不轻易退让？这不仅是写作的挑战，更是对考生思维深度与广度的考验。
另一则材料则通过千里马与毛遂的故事，以及《老子》中的警世箴言，展现了自我展示与谦虚谨慎两种截然不同的人生态度。一方面，敢于展示自己、推荐自己，是寻找机遇、积极进取的明智之举；另一方面，自律克己、谦虚谨慎，则是避免盲目自大、保持清醒头脑的重要品质。
在高考作文的构思中，考生可以巧妙地将这两种态度融入其中，形成辩证思考。何时应大胆展示，以才华赢得机遇；何时又应谦虚谨慎，以低调积累力量。这种审时度势、适当展现的智慧，不仅是对个人成长的指引，也是对时代精神的深刻诠释。
中国共产党人的百年奋斗历程，为我们树立了坚守初心、牢记使命的光辉榜样。同样，广大青年在时代大潮中，也应怀揣美好初心与远大梦想，无论面对何种境遇，都不忘初心、不放弃梦想。
以“坚守初心与梦想”为主题的高考作文，不仅要求考生深入理解这一主题的深刻内涵，更需结合个人经历与社会现实，展现时代青年的责任与担当。在写作过程中，考生可以通过具体事例、生动语言，表达自己对初心与梦想的坚守与追求，同时展现对时代使命的深刻认识与积极回应。
这样的作文，不仅符合高考作文的评分标准，更能在众多考生中脱颖而出，成为展现时代青年精神风貌的佳作。在备考过程中，考生应注重积累素材、提升思维、锤炼语言，以最佳状态迎接高考的挑战。
