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  • 通州实小“蕊春四季风”:秋日探绿,三年级学子寻觅自然生机

    秋日启程:绿意盎然的探索之旅

    当秋风轻拂,第一片秋叶在枝头悄然变色,通州实小的校园便化身为一个充满奥秘的秋日学堂。以“蕊春四季风・缤纷秋日”为主题的项目化学习活动,如火如荼地展开。这次活动以“颜色”为纽带,引领孩子们踏上了一场触摸自然、对话人文、探究科学的奇妙旅程。在这里,语文与自然共舞,书写秋日的诗意篇章;科学与生活携手,揭开色彩的神秘面纱;美术与创意碰撞,定格秋日的绚烂瞬间;劳动与收获相拥,品味实践的甜蜜果实。跨学科的融合,让秋天不再是书本上的抽象概念,而是孩子们指尖触碰的叶片、舌尖萦绕的甜香、笔下流淌的灵感,成为他们成长中难以忘怀的印记。

    绿动校园:三年级学子的绿色探索

    当晨光初破晓,阳光洒满蕊春园的花草树木,三年级的蕊春娃们迎来了一场别开生面的秋日课程——以“绿色”为主题的自然探索。在这片充满生机的天地间,绿色是最为鲜活的底色。柏树以它苍劲的绿,守护着岁月的痕迹;竹子用挺拔的绿,勾勒出清风的轮廓;田间的绿色蔬菜,缀满晨露的鲜润;地头的花生,在土层下酝酿着翠嫩的生机;大蒜以辛辣的绿,筑牢自然的底气;而阳光玫瑰葡萄,则裹着晶莹的绿,将甜润锁进饱满的果粒之中。

    通州实小“蕊春四季风”:秋日探绿,三年级学子寻觅自然生机
    图1: 通州实小“蕊春四季风”:秋日探绿,三年级学子寻觅自然生机

    这抹贯穿草木与作物的绿,既是自然的慷慨馈赠,也是生活的本真味道,它串联起大地的生机与人间的烟火,让孩子们在探索中感受到生命的蓬勃与活力。

    寻柏之旅:与自然的亲密对话

    三(1)班的孩子们,在这场绿色探索中,首先踏上了寻柏之旅。秋日的阳光透过疏朗的枝丫,将柏树的身影拓印在林间小径上,也为这场自然课程拉开了序幕。孩子们循着草木的清香,走近柏树,触摸它粗糙的树皮,观察它细密的针叶,聆听风穿枝叶的簌簌声响,与柏树展开了一场无声的对话。

    通州实小“蕊春四季风”:秋日探绿,三年级学子寻觅自然生机
    图2: 通州实小“蕊春四季风”:秋日探绿,三年级学子寻觅自然生机

    “柏树藏在哪?我们来找它!”孩子们排着整齐的队伍,走进绿意盎然的蕊春园,一场充满好奇与探索的“班级寻柏行动”正式开启。他们沿着石板路仔细搜寻,与柏树展开了一场“奇妙相遇”。随后,孩子们以声为笔,以情为墨,一同赞颂柏树的风骨,致敬它藏在每一片叶子中的坚韧与不屈。

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