对于四年级的学生而言，游戏不仅是课余生活的调味剂，更是写作素材的宝库。在第六单元的习作中，我们将聚焦于《记一次游戏》，通过精心设计的写作思路与生动范文，助力孩子们妙笔生花，记录下那些令人捧腹或热血沸腾的游戏瞬间。
写作前，细致审题是关键。游戏前的准备、游戏中的行动、最深刻的印象、游戏后的感悟……这些元素如同拼图，共同构建起一篇完整的作文。比如，遵守规则的重要性、团队协作的力量、面对挑战时的勇敢与坚持，都是值得挖掘的主题。同时，别忘了捕捉自己内心的波澜，让文章更加鲜活。
选材时，不妨从身边的游戏入手，无论是传统的跳皮筋、捉迷藏，还是现代的电子游戏，只要能够激发灵感，都是好题材。构思阶段，可以尝试“时间线”法，按照游戏开始前、进行中、结束后的顺序，逐步展开叙述。这样既能保证文章条理清晰，又能让读者仿佛身临其境。
掰手腕：力量与智慧的较量
“小容和小敏要比赛掰手腕啦！”随着同学们的欢呼，一场激烈的“龙虎斗”即将上演。胖胖的小敏自信满满，而小容则面带微笑，胸有成竹。随着裁判的一声令下，两只手紧紧握在一起，教室瞬间沸腾。“加油！”“使劲！”在同学们的助威声中，小敏涨红了脸，小容则青筋暴起，最终，小容凭借一股不屈的力量，逆转乾坤，赢得了比赛。这篇范文巧妙运用“点面结合”的写法，既展现了游戏的紧张氛围，又刻画了同学们顽强拼搏的精神。
打雪仗：冬日里的欢乐盛宴
雪纷纷扬扬，银装素裹的世界成了打雪仗的天然战场。课外活动时间一到，同学们便迫不及待地奔向操场，男女同学分别“驻扎”在操场两侧，一场大战一触即发。女同学分工明确，前方射击，后方制造“弹药”，而男同学则勇往直前，冲锋陷阵。雪球在空中飞舞，欢声笑语回荡在操场。这篇范文通过生动的环境描写，渲染了欢乐的气氛，为下文的游戏过程做了完美的铺垫。
游戏写作，不仅是对游戏本身的记录，更是对成长经历的反思与提炼。通过上述的写作思路与范文赏析，相信孩子们能够找到属于自己的写作灵感，让笔下的游戏世界更加丰富多彩。
