在清华大学2025级新生成长报告会上，"感动中国"人物庞众望用"油画"比喻人生初期：浓墨重彩的笔触在广阔天地间肆意挥洒，恰似少年人以"初生牛犊不怕虎"的锐气，在知识海洋中"上下求索"。这个阶段需要"海纳百川"的胸襟，既要如"蜻蜓点水"般广泛涉猎，又要像"庖丁解牛"般敏锐洞察。正如苏轼所言"博观而约取，厚积而薄发"，唯有在多元探索中积累"厚积"的资本，方能为后续发展奠定"万丈高楼平地起"的根基。
当探索的羽翼渐丰，便需转入"工笔画"阶段。这要求我们以"精益求精"的态度深耕专业领域，像"铁杵磨针"般持之以恒。王羲之"临池学书，池水尽墨"的典故，正是这种专注精神的最佳诠释。在科技日新月异的今天，更需要"十年磨一剑"的定力，既要避免"蜻蜓点水"的浮躁，也要防止"坐井观天"的狭隘。正如《礼记》所言"玉不琢，不成器"，唯有经过千锤百炼的雕琢，方能成就"大巧若拙"的专业造诣。
最终的人生境界当如"写意山水"，在"胸有丘壑"的从容中展现"虚怀若谷"的格局。这需要"登高望远"的视野与"返璞归真"的智慧，既要如范仲淹"先天下之忧而忧"般心怀天下，又要似陶渊明"采菊东篱下"般保持本真。在物质丰裕的时代，更要警惕"乱花渐欲迷人眼"的诱惑，坚守"不忘初心，方得始终"的信念。这种境界不是虚无缥缈的空谈，而是建立在前两个阶段扎实基础上的自然升华，正如王维诗云"行到水穷处，坐看云起时"的豁达通透。
人生画卷的绘制从来不是非此即彼的选择，而是"三位一体"的有机统一。从"浓墨重彩"的探索到"工笔细描"的专注，最终达到"写意留白"的境界，这个螺旋上升的过程恰似"合抱之木，生于毫末"的自然规律。对于即将步入考场的学子而言，理解这个成长逻辑不仅能写出"文质兼美"的佳作，更能为未来的人生道路点亮"指路明灯"。让我们以"功不唐捐"的信念，在人生的画布上挥洒出属于自己的精彩篇章。
