作文，这一主观性极强的表达方式，本就没有固定的答案模板。当孩子们放手去写，往往能创作出令人捧腹、又“惊世骇俗”的作品。这些作品虽因不符合常规要求而常得0分，却也不禁让人感叹：学渣之中，竟隐藏着如此多的段子高手！
一篇名为《我的妈妈》的0分作文，在网上迅速走红。作文内容简短至极，仅一句话：“我的妈妈是个不到40岁的中年妇女。”老师看到后，觉得“不到40岁”与“中年妇女”有所重复，便在“不到40岁”旁标注了“多余没用”，意在提醒孩子此处可删。谁知孩子误解了老师的意思，将作文改成了：“我的妈妈是个多余无用的中年妇女。”老师看到后，也是哭笑不得，无奈地在下面解释：“老师不是那个意思，妈妈不会看到吧。”网友们看到后，更是笑出眼泪，纷纷猜测孩子的内心独白：“我妈已经三天没打我了。”
在“妈见打”系列中，不仅有0分作文的逗趣，也有高分作文的出人意料。比如这篇《有意义的一天》，语言流畅，用词准确，转折之处却让人大跌眼镜。本以为孩子懂得了新生命孕育的道理，没想到他想的却是：“以后不能找老妈这样的女人，自己懒还找理由。”老师看到这篇作文后，也是忍俊不禁，很是期待孩子的妈妈看到后的反应，就差没直接让妈妈签字了。估计妈妈看到后，也是少不了一顿“爱的教育”。
从0分到高分，孩子的作文水平确实需要提升。那么，如何让孩子写出更优秀的作文呢？这里有几个实用的写作技巧。
首先，句子结构要多样。人在阅读时，一次能理解的文字数量有限。短句阅读时间短，理解更容易，因此写作时多用短句，能让文章读起来更通顺。中等长度的句子大约在12-18个字，超过18字则属于长句。在使用长句时，尽量在长句前后增加短句，以舒缓节奏，让读者读起来更舒适。
其次，用词要准确生动。一个恰当的词语，往往能让整句话焕发光彩。因此，在写作时，要注重词语的选择和搭配，让文章更加生动有趣。
掌握了这些写作技巧，相信孩子们的作文水平一定会有所提升，不再让“妈见打”成为常态，而是让老师、家长都赞不绝口！
