高考在即，作文题目往往成为学子们热议的焦点。今日，我们不妨从一道颇具深意的作文题出发，探讨一下古今之人对物性的不同态度。郭橐驼种树，因顺应物性而成功；袁隆平改良杂交水稻，则因改变物性而名垂青史。这看似矛盾的两种做法，实则蕴含着古今智慧的深刻碰撞。
物性，并非泛指客观事物，而是指事物本身所具有的特殊性，以及其中蕴含的微妙变化。古人如郭橐驼，面对生产力水平有限的现实，只能顺应物性，以求得生存与发展。他们深知，强行改变物性，往往适得其反，甚至带来灾难。因此，他们选择尊重自然，顺应物性，让事物在自然的滋养下茁壮成长。
然而，随着科技的进步和农业理论的成熟，今人如袁隆平，开始尝试改变物性，以更好地服务于人类生活。他们利用现代科技手段，对物性进行深入研究，找到其中的优势与潜力，进而进行改良与优化。这种做法，不仅保留了物性的自然规律，还使其更加符合人类的需求，为人类带来了实实在在的利益。
那么，古今之人对物性的态度是否真的矛盾呢？其实不然。与其说袁隆平改变了物性，不如说他改良了物性。他并没有完全颠覆物性的本质，而是在遵循事物发展根本规律的基础上，结合新技术找到了最优解。这种做法，既体现了对自然的尊重，又彰显了人类的智慧与创造力。
面对物性，我们该如何看待呢？向内，我们要充分利用现代科技和理论，深入研究“顺其自然”背后所展现的事物发展规律。只有真正理解了物性，才能更好地利用它，为人类服务。向外，我们要明确无论改不改变物性，都是为了人与自然的和谐发展，为了创造更美好的生活。
人与物的关系，向来是一个宏大的命题。顺应物性，还是改变物性，并非非此即彼的选择。关键在于我们如何找到平衡点，让物性在尊重自然的同时，也能为人类带来福祉。高考在即，愿每一位学子都能在作文中展现出对物性的深刻思考，书写出属于自己的智慧篇章。
