请假条，作为小学生接触的第一种应用文，其格式规范至关重要。首先，“请假条”三字需醒目地写在第一行正中，犹如文章的标题，一目了然。紧接着，另起一行顶格写上称呼，如“张老师”，后加冒号，以示尊敬。正文部分，需在第三行空格处详细阐述请假原因及起止时间，言简意赅，条理清晰。最后，别忘了写上祝语，署名及日期，分别另起一行靠后及下方书写，以示礼貌与规范。
示例：张老师，我因昨日游泳不慎感冒，今晨头疼发热，医生建议卧床休息两天，特此请假，望批准。学生：汤嘉慧，6月8日。此请假条，条理清晰，情真意切，易于老师理解与批准。
通知，作为传递信息的重要工具，其格式同样不容忽视。首行正中，需写上“通知”二字，或根据紧急程度，加上“紧急”前缀，以引起读者注意。正文部分，另起一行空格书写，需明确时间、地点、事件、参与人员及注意事项，力求简明扼要，信息全面。正文结束后，另起一行空格写上“特此通知”，以示正式。最后，在正文右下方，分两行写出发通知单位及日期，确保通知的权威性与时效性。
示例：校合唱队全体队员，我校决定参加市文化宫国庆联欢会，请于10月1日上午7时，在学校门口集合出发。请全体队员务必按时参加。特此通知。校合唱队，9月29日。此通知，格式规范，信息详尽，便于队员们提前准备，准时参加。
日记，作为小学生记录生活、抒发情感的载体，其格式相对自由。一般而言，第一行居右写清日期、星期几及天气情况，如“9月30日，星期日，晴”，为日记定下基调。第二行开头空两格，开始书写正文，可以是对当天事件的描述，也可以是对情感的抒发。有时，为了点明主题，还可以给日记加个标题，如“不一样的中秋节”，使日记更加生动有趣。
示例：不一样的中秋节，9月30日，星期日，晴。夜幕降临，晚霞渐渐消失在天际，一轮圆月升上天空，洒下柔和的光辉。中秋节，这个家家户户团圆的日子，让我感受到了无尽的温暖与幸福。此日记，通过细腻的描写，展现了中秋节的温馨氛围，抒发了作者对家庭的深厚情感。
