时评类作文，作为一种特殊的材料性议论文，它以时事新闻事件为阅读材料，要求作者直接对材料中的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开深入分析。这种作文形式具有两大显著特点：一是旗帜鲜明，作者必须明确表态，不能含糊其辞；二是就事论事，评论应紧扣事件本身，避免偏离主题。
时事是时评类作文的源泉，只有充分了解时事，才能写出有深度、有见解的作文。因此，作者应养成关注时事的习惯，及时收集、整理相关素材，为写作提供有力支撑。
在写作时，作者应紧扣事件本身，进行深入剖析。不需要旁征博引，古今中外，只需针对事件本身，提出自己的观点，并展开合理分析。同时，要注意避免蜻蜓点水、语焉不详，力求做到深入浅出、鞭辟入里。
时评类作文要求作者立场坚定，是非对错要明确。在表达观点时，不要含糊其辞、摇摆不定，更不要只有别人、没有自己。作者应勇于承担责任，敢于表达自己的见解，以鲜明的立场赢得读者的认可。
除了对事件本身进行剖析外，作者还应深入分析事件发生的原因、可能产生的影响等，揭示事件的本质。这有助于提升作文的深度和广度，使读者在阅读过程中获得更多启示。
时评类作文的写作思路通常遵循提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序。在写作过程中，作者应先引用材料，提出论点；然后分析材料，深入挖掘；接着联系实际，进行例析议论；最后回扣材料，升华总结。
在引用材料时，作者应避免机械照抄，而是应针对材料进行概括，抓住关键信息。同时，引述材料时宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入，但很快就要提及材料。在引述的结尾，作者可马上点出自己的观点，为后续分析奠定基础。
在分析材料时，作者应体现一定的思辨性，呈现一定的论述力度。可以运用因果句、假设句、转折句、对比句等句式，增强论述的逻辑性和说服力。同时，作者还应体现激情，形象评析，如善用反问、设问、反复、排比、对偶等修辞手法，增强气势，加强节奏。
在联系实际进行例析议论时，作者应有过渡句，自然延展。建议以对材料的生发议论水到渠成联系，或以巧妙的过渡句自然联系。在举例分析时，作者应相似联想，类似举例，并有小观点，体现层次。例后应有议，议要扣题，回扣论点。
在回扣材料时，作者可以在每个例子后均回扣材料，也可以全部例子举完后再回扣。在总结升华时，作者应上升到一定高度总结，联系现实（社会、个人）升华，辩证分析补充，排比概括总结，意蕴分析总结等。最后，作者可以形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）或情感收尾（感叹句、祈使句、展望），使作文更加完整、有力。
以陈小姐与司机因BB车引发的“对峙”事件为例，我们可以看到，这起事件本不难解决，只要双方能体谅一下对方的难处，多为对方着想，也许就不会发生如此可笑可悲的一幕。这启示我们，在人与人的交往中，每个人都应学会包容与体谅，这样才能减少摩擦，化解争执，共同构建和谐社会。
