本专栏由一位拥有20余年教龄的特级优秀教师精心打造，内容涵盖【作文题目】、【写作指导】、【满分范文】及【得分点解读】，旨在为广大学子提供全面、实用的写作指导。凭借丰富的经验和精准的命中率，该专栏已成为众多考生备考路上的得力助手。
阅读以下材料，任选一题进行写作（满分50分）：
湖水对青山轻语：“我为你留下了一张影像，不知你是否喜欢？”
青山欣然回应：“非常喜欢，更要感谢白云的陪伴，让我发现自己竟如此美丽。这张合影，我珍视不已。”
记忆中，是否有一张合影让你难以忘怀？它是否如青山与白云的合影般，蕴含着别样的美丽与故事？请以《合影》为题，撰写一篇记叙文，不少于600字，要求原创，不泄露个人信息。
读完材料，你有何感悟？请从中挑选感触最深的一点，自拟标题，撰写一篇议论文，不少于600字，同样要求原创，不泄露个人信息。
本题为材料作文，通过湖水与青山的对话，展现了“合影”背后的美丽与意义。材料中，“美丽”与“喜欢”形成因果关系，而“美丽”的具体含义可由考生自由发挥，如风景之美、心灵之美、人情之美等，为考生提供了广阔的创作空间。
题目一要求以“合影”为题，撰写记叙文。考生需围绕“合影”展开叙事，通过具体的故事情节，展现“美丽”的多元含义，抒发难忘的情感。写作时，应以第一人称叙述，确保故事中有“我”的参与，同时，合影中还应有另一人物或事物的身影，共同编织出动人的故事。
题目二则要求考生在阅读材料后，选择感触最深的一点，撰写议论文。考生可从环境保护、品质修养、集体精神等多个角度立意，深入浅出地进行分析与阐释，展现自己的思考与见解。
本题语言简洁明了，易于理解。然而，部分考生在审题时可能忽略了“美丽”的深层含义，导致立意不明确。此外，行文时若只关注自身活动，忽略事件中的其他人物或群体，也可能造成偏题或离题的现象。还有考生可能只注重事件的叙述，而忘记点题，无法突出“合影”的题意。
合影
木芙蓉从嫩白娇媚的小骨朵，渐渐染上浅浅的粉，最终粲然绽放，如同青春的蜕变，美丽而动人。
——题记
时光静好，岁月轻抚。我轻倚季节的转角，任流年的风轻轻吹过。我坚信，时光虽能带走最美的年华，岁月虽能刻画苍老的容颜，但那些过往中爱的光芒，将永远镌刻在记忆深处，明媚了岁月，也芬芳了成长。
一
步入中学的校园，熙熙攘攘的人群中，我带着一颗憧憬的心，四处探索。报名那天，我蹦跳着，穿梭在校园的每一个角落。就在“希望楼”的东侧道边，一丛白色映入眼帘，那是木芙蓉的初绽，如同我初入校园的喜悦与期待。
二
那张合影，定格了我们青春的笑容。在那片木芙蓉下，我们肩并肩，笑容灿烂。那一刻，我仿佛看到了自己成长的足迹，从青涩到成熟，从懵懂到明理。合影中的我们，如同青山与白云，相互映衬，共同构成了最美的风景。
三
合影不仅记录了我们的外貌，更承载了我们的情感与记忆。每当翻看那张合影，那些关于青春、关于友情、关于成长的故事便涌上心头。它提醒我，无论岁月如何变迁，那些美好的瞬间将永远留在心间，成为我人生中最宝贵的财富。
