随着杨浦初三二模考试的临近，如何精准备考成为了众多学生和家长关注的焦点。上周，老雷举办了一场关于二模备考的讲座，为同学们提供了宝贵的建议。对于未能亲临现场的同学，别担心，我们用文字的形式，为大家梳理了杨浦区初三近5年二模作文题目的精髓，助你掌握写作技巧，收获高分！
2022年题目：这才是收获
审题要点：
1. 抓类型：限定两面性，强调“不是……才是……”的对比关系。
2. 抓对象：收获，需明确何为真正的收获。
3. 抓限定：“才”字强调了收获的独特性和价值性。
4. 抓思路：先否定一般意义上的收获，再肯定真正有价值的收获，并阐述其带来的成长和满足。
5. 抓选材：通过具体事例，如古镇评书、木偶戏感悟、摄影体验、户外植物认知、滑板练习等，展现何为真正的收获。
例文赏析：这才是收获
在尼泊尔布恩山的徒步之行中，我经历了六小时的艰辛攀登。起初，我满足于沿途的美景，但当疲惫和困难袭来时，我开始质疑自己的坚持。然而，在遇到背夫小胖后，我深受启发。他坚定的目光、淳朴的笑颜和坚毅的背影，让我明白了真正的收获不是登山技术的增长，而是面对困难不轻易言弃的心性。于是，我重新振作，一路向上，最终收获了绝美的风景和坚持乐观的力量。
写作技巧提升：人物塑造与情感表达
在塑造人物形象时，我们应像例文一样，在具体事件中融入对人物的评价，而非仅仅依赖叙事性语言。通过细腻的描写，展现人物的性格、品质和情感，使读者能够感同身受，产生共鸣。同时，注重情感的表达，让文章充满感染力和温度。
例文梗概：
在黄山之旅中，我们一家遇到了挑山工。妹妹起初被野花吸引，但随着攀登的深入，她逐渐感到疲惫。在爸爸的建议下，我们决定将行李交给挑山工，轻装上阵。在等待挑山工的过程中，妹妹发现了一位女性挑山工，她瘦瘦的个子，却扛着沉重的扁担，坚定地向上攀登。这一幕让妹妹深受触动，也让我们明白了美的真谛——在坚韧与坚持中悄然绽放。
写作启示：
这篇例文通过双线索的叙事方式，将自然美景与人物精神之美巧妙结合，展现了美的多元性和深刻性。同时，通过细腻的描写和情感的抒发，让读者在欣赏美景的同时，也感受到了人物的精神力量。这种写作方式值得我们学习和借鉴。
备考杨浦初三二模作文时，我们应注重审题能力的训练，明确题目要求和写作方向。同时，积累丰富的素材和例文，提高自己的写作水平和表达能力。在写作过程中，注重人物塑造和情感表达，让文章更加生动、感人。最后，保持积极的心态和良好的写作习惯，相信你一定能够在二模考试中收获满意的成绩！
