指尖划过手机屏幕时,凉丝丝的。那些一年级语文题里夹着的“荷花红红”“泉水清清”,突然就撞进眼睛里了。像小时候趴在课桌上打盹,额头压着课本,墨香混着窗外的蝉鸣,黏糊糊的。
记得小学教室的窗户总漏风。夏天暴雨后,老师会让我们把椅子搬到走廊,读这种小短文。我总盯着窗外那棵歪脖子槐树看,想着“荷花村”的池塘里,是不是也有青蛙蹲在荷叶上,把彩虹当滑梯。现在才明白,原来“红红的”“绿绿的”这种词,是大人教小孩把世界拆成能摸到的颜色。
最逗的是“彩虹”那篇。青蛙说彩虹是桥,海燕说是发卡,蝴蝶说是花环。当时全班哄笑,说蝴蝶太贪心,自己要戴还要围着飞。现在想想,我们小时候多霸道啊——非要给所有东西定个“正确答案”。就像现在刷短视频,总急着给每段故事贴标签,却忘了世界本来就有好多面。

前阵子回老家,特意绕到村口的老池塘。荷叶倒是还绿着,可再没见过课文里那种“红红”的荷花。水面上漂着矿泉水瓶,岸边堆着农药袋。蹲在石板上洗手的功夫,有只青蛙“扑通”跳进水里,溅起的水花打湿了裤脚。突然就想起小时候,表姐用狗尾巴草给我编戒指,说这是“荷花村公主的信物”。
最难受的是读“有趣的天空”那篇。小妹妹对着白云喊“快来跳舞”,多像我们小时候啊——觉得云会动,星星会眨眼,连风路过都会打招呼。现在站在写字楼玻璃幕墙前,抬头看天,只觉得云像被撕碎的棉花,飘得慢吞吞的,像被什么拽着。
昨天收拾旧书,翻出小学的作业本。铅笔写的“我的家乡”歪歪扭扭,旁边还画着歪脖子树和会笑的太阳。妈妈在旁边批注:“池塘里没有荷花,是爷爷种的莲藕。”当时还生气,觉得妈妈破坏了我的“完美家乡”。现在才懂,原来记忆里的“红红荷花”,是小孩给贫瘠生活涂的口红。
最近总梦见小时候的夏天。蝉鸣像潮水,把整个村子泡得发胀。我和表姐光着脚在田埂上跑,踩碎的露水沾在脚踝,凉丝丝的。她举着从池塘摘的荷叶当伞,我抱着刚摘的黄瓜,汁水顺着胳膊往下淌。远处传来奶奶喊吃饭的声音,混着炊烟的味道,在空气里飘啊飘。
现在每次回老家,奶奶都提前晒好被子。可那股阳光味里,总混着医院消毒水的气息。她总说“村子没变”,可我知道,池塘边的老槐树被砍了,小卖部变成了快递站,连总在村口打盹的老黄狗,去年也走了。

最讽刺的是,我现在居然开始羡慕小时候的自己——羡慕他能相信“彩虹是桥”,羡慕他觉得“白云会跳舞”,羡慕他把“家乡”想得那么美。而我们现在,连看晚霞都要先查天气预报,连感动都要先考虑“值不值得发朋友圈”。
手机屏幕暗下去又亮起来,是妈妈发的消息:“你小时候总说,要在家乡盖座玻璃房子,养好多荷花。”我盯着那行字看了好久,突然想起,当年画在作业本上的玻璃房子,窗户是心形的。
窗外的雨停了,远处传来青蛙的叫声。不知道现在的孩子,还会不会在语文题里,给彩虹编新的故事?
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